小学英语阅读教学模式的研究

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小学英语是现代基础教育阶段的重要教学内容,也是帮助学生积累英语词汇、巩固口语表达基础、扩展英语实践能力、提高英语综合素质的基本途径。因此在进行小学英语教学时,一方面应该重视对学生英语基础的教学,另一方面还要做好对听、说、读、写、译的综合实践,激发小学英语课堂教学活性,提高学生的课堂参与积极性。而在进行小学英语阅读教学模式的讨论时,应该从阅读内容选择、阅读组织形式、阅读考核与延伸等方面进行把控,让小学英语阅读教学有理、有节、有度,优化小学英语教学的综合质量。 Elementary English is an important teaching content in the stage of basic education, as well as a basic way to help students to accumulate English vocabulary, consolidate the basis of oral expression, expand their practical ability in English and improve the overall quality of English. Therefore, in the process of primary English teaching, on the one hand, we should attach importance to the teaching of students’ basic English. On the other hand, we should do a good job in listening, speaking, reading, writing and translation, stimulate the activity of primary English classroom teaching, Class participation in the initiative. However, when discussing the teaching mode of primary school English reading, it should be controlled from the aspects of reading content selection, reading organization form, reading examination and extension so as to make the teaching of primary school English reading rational, versatile, degree and optimization of primary English teaching Comprehensive quality.
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