【摘 要】
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目前小学生写作能力和水平不容乐观,一提到作文就头疼,尤其作文课堂上老师枯燥无趣的传统教学方式,根本无法引起学生对写作文的兴趣和爱好。这样下去,不仅影响学生作文水平提
【机 构】
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江苏苏州市姑苏区白塔东路创元科技园
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目前小学生写作能力和水平不容乐观,一提到作文就头疼,尤其作文课堂上老师枯燥无趣的传统教学方式,根本无法引起学生对写作文的兴趣和爱好。这样下去,不仅影响学生作文水平提高,更不利于学生语文综合能力的培养。作文课堂上如何创新,是语文老师不断探索新课题。笔者尝试将报纸教学引进课堂,经过一段时间的课堂实践,学生对作文课也发生了微秒的变化,激发了学生对作文的兴趣,学生作文水平也显著地提升了。
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