一“庙”又一“庙”

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某校毕业班写作文,一位同学深情地写道:“亲爱的老师,你投入那么多心血,送走一庙又一庙学生,又即将送走我们这一庙……”他把“届”字都写成了“庙”。老师哭笑不得,在作文簿上留下了这样一句评语:“送完你们这一庙,我也许就能做方丈了。” A school graduation class writing, a classmate affectionately wrote: “Dear teacher, you devote so much effort, send away a temple and temple students, and about to send away our temple ... ...” He put “Session ” words are written “temple ”. The teacher laughed and laughed, leaving a remark like this on the composition book: “I may be able to do an abbot after sending you to this temple.” "
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读孙犁的小说,你会觉得,在他的作品中,塑造得最主要、最成功的形象是青年女性形象,这些青年女性留给你最深刻印象的,不是那个时代尖锐深刻错综复杂的社会予盾,也不是被社会所
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在2000年高考语文《考试说明》中 ,变化最大的就是写作部分。它提出了“基础等级”和“发展等级”两个层次。“发展等级”的提出 ,突出了对考生语文素质、发展潜力和创新能力的考
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