【摘 要】
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在全球经济一体化的今天,服装产业、人才培养与国际融合不断加强,对于既具有国际化教育背景,又能够与本土服装产业深度融合的专业人才需求也不断增加,引入项目制教学是解决此类矛盾的重要措施之一.针对产业人才需要与高校服装设计人才教育现状,基于需求导向,以宁波大学昂热大学联合学院服装设计专业人才培养为例,探讨中外合作办学与本土产业融合的项目制教学人才培养问题,提出构建思路与相应措施,对有效推进教学改革与人才培养具有重要意义.
【机 构】
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宁波大学 昂热大学联合学院,浙江 宁波315211;昂热大学 旅游与文化学院,法国 昂热49100
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在全球经济一体化的今天,服装产业、人才培养与国际融合不断加强,对于既具有国际化教育背景,又能够与本土服装产业深度融合的专业人才需求也不断增加,引入项目制教学是解决此类矛盾的重要措施之一.针对产业人才需要与高校服装设计人才教育现状,基于需求导向,以宁波大学昂热大学联合学院服装设计专业人才培养为例,探讨中外合作办学与本土产业融合的项目制教学人才培养问题,提出构建思路与相应措施,对有效推进教学改革与人才培养具有重要意义.
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