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英语听力是目前初中学生学习英语的难点,英语听力的强弱直接影响学生的英语学习效果.文章就如何开展“先说后听”以实现听说融合,进而有效降低听力教学难度进行了探讨,希望能够为初中英语听力教学优化提供参考,切实提升学生的英语听力水平.
浅谈初中英语听力教学优化
【摘 要】
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英语听力是目前初中学生学习英语的难点,英语听力的强弱直接影响学生的英语学习效果.文章就如何开展“先说后听”以实现听说融合,进而有效降低听力教学难度进行了探讨,希望能
【机 构】
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甘肃省武威第十九中学,甘肃 武威,733000
【出 处】
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新课程研究（中旬-双）
【发表日期】
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2020年2期
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