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)雷庆瑶,1990年生,四川乐山人。3岁时被高压电击失去了双臂,后凭着惊人的毅力学会了用脚刷牙、骑车、打字、绣花、书法等许多事,并以优异的成绩与健全的学生一起读完了小学、中学、大学,还在体育运动、影视、唱歌等方面有所发展;同时做了许多非常感人的帮助灾民、孤儿和贫困学生的善事,被人们称为“断臂天使”。2012年3月签约成都电视台,出演20集电视微剧《青春大爆炸》,并主持电视节目《庆瑶带你追“青春”》和《公益时间》。
我尽量做到和别的同学一样
6岁那年我结束了幼儿园的生活,走进了小学课堂,如愿和其他身体健全的孩子在一起学习。
上课的时候,我总是尽量和别的同学做得一样,同学们都是把右手叠在左手上,坐得端端正正的,我也把我的右小腿叠着放在左小腿上,简直和其他同学手放得一模一样。同学回答问题都是举手,我想要回答问题时,就把右脚举得老高,如果老师让我回答问题,我的左脚又要站立起来,履行它脚的职责。
我从一开始把双脚分好工了:左脚支撑身体多点儿,稳定性必须要好;右脚干得活儿要多点儿,灵活性必须要好。
课余时间,教室通常就剩下我一个人,我就看看书、做做题、写写字。
我用脚写的字在班里还不算太差,但我总觉得写得不好,我想到一个最快提升写字的方法,那就是不停地临摹班里写字写得好的人的字,再慢慢形成自己的风格。就这样,我的字一天天在进步。
我是个好动的人,课间我也希望能够和同学们一起玩儿,我没有主动提出来,同学可能也不敢找我玩儿。有的同学跳橡皮筋儿时,偶尔会让我加入,但一般都是填别人的空缺,一旦有人加入进来了,我就出局了。
为了能跳皮筋儿,我专门让爷爷找来一些坏了的自行车内胎,我用脚把它剪成长条状,一小截儿一小截儿的,最后把它们打上结,橡皮筋儿就做好了。我做的橡皮筋儿样子很丑,脚也因为用剪刀,弄出好几块伤,这些都没能掩盖住我内心的喜悦。我把橡皮筋儿带到学校,当起了东道主,招呼着同学来玩儿,刚开始没有几个同学和我玩儿,慢慢地,他们也都愿意和我一起跳皮筋儿,有时人多了,我就主动退出来,让她们玩儿。这确实能够让我变得很开心,也和同学们相处得更好。
一些同学会因为我失去双臂,就觉得我很可怜,但我从不觉得自己可怜。虽然有的事情我确实做不了,像打羽毛球,我真的试过,站在一个高凳子上,一只脚站着,一只脚拿着羽毛球拍打球,结果从凳子上掉下来,摔个半死。不过在学习上我觉得没有我做不到的,因为我在智力上是没有障碍的,每次考试我都在班里排第二名,这让我觉得很骄傲。
我的老师对我都特别地好、格外地关心——
刚入小学时语文老师就对我说:“身体残缺并不可怕,要身残志不残。在所有的学生中,你是特别的,但并不特殊,你有许多的不便,但绝对不是不能。你一定能够通过努力改变自己的命运,你的人生会很精彩!”他的这句话一直鼓励着我。
冬天了,看到我为了写字方便不穿袜子,脚后跟长了冻疮,脚背全都皲裂了,我的班主任老师就亲手为我编织了一双特殊的脚套——专门在脚趾头的位置开着口,就像手套一样。我满心欢喜地穿着,很暖和,心里也感觉很温暖。这双脚套我一直珍藏着。
老师为了照顾我,特别批准我不用值日打扫卫生。但我不值日引起了一些同学的不满:老师凭什么给你搞特殊?
不就是打扫卫生嘛,这有什么做不到的。于是,每到我们这组值日时我也参加。我扫地时,都是用脖子和肩膀夹住扫把,把垃圾扫到一堆,再去拿簸箕,把垃圾扫进去,倒垃圾这个光荣而艰巨的任务,就得别的同学完成了。每次用力扫地后,我的脖子都会被磨破皮。
400米我得了倒数第一
小学四年级那年,学校要举行运动会,老师开班会,动员同学们积极参与。我从来没有想过要报名,历届运动会我都是在旁边给同学加油。
这次的运动会,同学们的参与热情都不高,没有几个人报名。到最后剩下女子400米迟迟没有人报,老师看着同学们都不举手,打算以随机点人的方式解决,一时间整个教室格外安静,同学们都低着头,怕太惹眼被老师不幸点中。
我看着这种情形,就把脚举了起来。
“雷庆瑶同学,你有什么问题吗?”老师问我。
“我……我想报名参加运动会!”我站起来说,那一瞬间我都不知道我在说什么。
“400米?你……你确定你要参加吗?”老师先是一惊,然后恢复了笑容说。
“嗯,是的,我愿意参加!”我平复了下心情说。
顿时,安静的教室沸腾了起来。
“雷庆瑶去参加,别人还以为我们这个班没有人参加呢,都派上雷庆瑶了。”“雷庆瑶参加跑步,她平时连体育课都不上的,要万一再摔个跤,那……那想都不用想,肯定是最后一名!”
同学们的反应,比我想象得还要激烈,听着他们的议论,我索性就坐下来听他们讨论,心里很是不高兴地嘟囔着:“我可以不参加,那你们呢,你们怎么不参加……”
“同学们安静,雷庆瑶同学主动参加,还有没有人想参加的?好,没有人,那就定雷庆瑶了,运动会,就是重在参与嘛!”随着下课铃响,老师宣布完了:确定我参加运动会。老师说最后一句话的时候,意味深长地看了我一眼。
这时我反倒有点儿紧张、有点儿后悔,自己是不是疯了?想到参加这个比赛就意味着要在整个学校的老师和同学们面前丢脸,我之前的豪迈消失得无影无踪了。
这之后的每一天,我都备受煎熬。只要一想到运动会的事,我的心就开始“怦怦怦”地跳,坐立难安。到比赛的那天,我都不敢看其他的比赛项目,一个人躲在教室里,不断做深呼吸以缓解紧张的情绪。
“下面将进行女子400米的比赛,请运动员做好准备。”广播里传来这样的声音。该我上场了。
做了一番心理斗争后,我站在了起跑线上,腿却不停地发抖,我看了看我的对手们,她们完全都不把我放在眼里,因为我对她们没有丝毫的威胁。 “各就各位,预备——”我身体往前倾,“砰!”发令枪一响,我跑起来,双肩也摆动起来。
运动场上顿时开锅了,跑道外的人群骚动起来,很多同学老师都在给我加油呐喊,我想加快脚步,但我的双臂摆动始终不能和腿处在同一个频率。看着身后的同学一个接着一个超过我,我更是着急。跑到一半的时候,我的腿已经迈不动了。我越是想使劲儿往前,腿却越难抬起来,呐喊声,尖叫声,杂乱声,我都听不清楚了,五脏六腑跟着跑步的频率隐隐作痛,感觉自己的眼泪都快要流下来了,我紧咬着下唇,闭着眼睛往前冲。
就快到终点时,我被自己绊了一跤,倒在了地上。
“完了,完了,我居然摔跤了,怎么办?”我在心里不断跟自己说话,我感到特别紧张,身体的疼痛早已没有知觉。场上突然安静了很多,我知道他们的眼睛都在看着我。
我在心里数着1、2、3,然后从地上爬起来,我不敢看场上的人,只看着脚下的跑道,硬着头皮跑到了终点,当然,我如大家事先预料的那样成了最后一名。
这是我第一次参加运动会的跑步项目,很不愿意发生的丢脸事件,最终还是发生。我只好安慰自己:怎么也是个第一,只不过是倒数的。
我一定要做得更好!
“天气太冷了,写完作业赶快烫烫脚睡觉吧!别熬得太晚了。”冬天的深夜,妈妈总会端一盆热水送到我房间。
“我知道了,您先睡吧!我马上就洗,我已经做完作业了,就睡。”我对妈妈说着。
妈妈的关心,让我心生温暖。
妈妈离开房间,门被轻轻掩上了。我撒谎了,我没有打算立即睡觉,我不想让爸妈整晚都陪着我。我走到窗户边,用脚撩开窗帘,对面房间的灯还亮着。我拉上窗帘,走到床头,关掉了台灯。我坐在黑暗的床头,在心里数数计算着时间,大约10分钟过去了,我把台灯再次打开,又走到窗户边把帘子拉起来往外看,一片漆黑,他们都已经睡了。我轻舒了口气,回到床头继续学习。
突然,台灯熄了,我什么也看不到了,心里有点无奈。我闭了闭眼,让眼睛先适应黑暗的光线,到厨房拿煤油灯和火柴。虽然已很熟悉家里的路线,可我的头还是撞在了墙壁上,好疼,我忍住呻吟,用脖子夹住在灶台上的煤油灯,右脚在灶台边摸火柴盒。火柴被我点燃了,把它送到煤油灯的顶端,屋子里亮了,墙壁上有一团火焰的影子,随着我哈着的白气左右摇晃。我继续弯着腰,完成我的作业。
就这样,我的成绩一直保持在全班前列,每学期都会获得全校的三好学生,我写的字也越来越好,经常受到老师的表扬,老师经常把我列为全班学习的榜样,同学们也不再因为我没有胳膊而对我抱有异样的眼光。
整个小学阶段我房间的墙上,奖状一张一张多起来,因为我的优异成绩和特殊经历,我获得了“县级三好学生”、“四川省优秀残疾学生”等称号,县、市、省的媒体开始争相报道我的故事,我也开始经常接受采访,参加节目录制。社会上很多的人知道了我,星期天的时候会有一些家长带着孩子来我家,家长们都把我当做教育孩子的榜样;省、市残联和民政部门的领导也经常到我家慰问,给我送来了很多的书本和学习用具,鼓励我好好学习、不断进步。有一些领导还专门给我写来了鼓励的信。
有了这么多人的鼓励和关爱,我觉得我的生命中多了更多的力量和阳光,我会一如既往地努力下去。
(摘自人民出版社《我心飞翔——雷庆瑶》 作者:雷庆瑶)
我尽量做到和别的同学一样
6岁那年我结束了幼儿园的生活,走进了小学课堂,如愿和其他身体健全的孩子在一起学习。
上课的时候,我总是尽量和别的同学做得一样,同学们都是把右手叠在左手上,坐得端端正正的,我也把我的右小腿叠着放在左小腿上,简直和其他同学手放得一模一样。同学回答问题都是举手,我想要回答问题时,就把右脚举得老高,如果老师让我回答问题,我的左脚又要站立起来,履行它脚的职责。
我从一开始把双脚分好工了:左脚支撑身体多点儿,稳定性必须要好;右脚干得活儿要多点儿,灵活性必须要好。
课余时间,教室通常就剩下我一个人,我就看看书、做做题、写写字。
我用脚写的字在班里还不算太差,但我总觉得写得不好,我想到一个最快提升写字的方法,那就是不停地临摹班里写字写得好的人的字,再慢慢形成自己的风格。就这样,我的字一天天在进步。
我是个好动的人,课间我也希望能够和同学们一起玩儿,我没有主动提出来,同学可能也不敢找我玩儿。有的同学跳橡皮筋儿时,偶尔会让我加入,但一般都是填别人的空缺,一旦有人加入进来了,我就出局了。
为了能跳皮筋儿,我专门让爷爷找来一些坏了的自行车内胎,我用脚把它剪成长条状,一小截儿一小截儿的,最后把它们打上结,橡皮筋儿就做好了。我做的橡皮筋儿样子很丑,脚也因为用剪刀,弄出好几块伤,这些都没能掩盖住我内心的喜悦。我把橡皮筋儿带到学校,当起了东道主,招呼着同学来玩儿,刚开始没有几个同学和我玩儿,慢慢地,他们也都愿意和我一起跳皮筋儿,有时人多了,我就主动退出来,让她们玩儿。这确实能够让我变得很开心,也和同学们相处得更好。
一些同学会因为我失去双臂,就觉得我很可怜,但我从不觉得自己可怜。虽然有的事情我确实做不了,像打羽毛球,我真的试过,站在一个高凳子上,一只脚站着,一只脚拿着羽毛球拍打球,结果从凳子上掉下来,摔个半死。不过在学习上我觉得没有我做不到的,因为我在智力上是没有障碍的,每次考试我都在班里排第二名,这让我觉得很骄傲。
我的老师对我都特别地好、格外地关心——
刚入小学时语文老师就对我说:“身体残缺并不可怕,要身残志不残。在所有的学生中,你是特别的,但并不特殊,你有许多的不便,但绝对不是不能。你一定能够通过努力改变自己的命运,你的人生会很精彩!”他的这句话一直鼓励着我。
冬天了,看到我为了写字方便不穿袜子,脚后跟长了冻疮,脚背全都皲裂了,我的班主任老师就亲手为我编织了一双特殊的脚套——专门在脚趾头的位置开着口,就像手套一样。我满心欢喜地穿着,很暖和,心里也感觉很温暖。这双脚套我一直珍藏着。
老师为了照顾我,特别批准我不用值日打扫卫生。但我不值日引起了一些同学的不满:老师凭什么给你搞特殊?
不就是打扫卫生嘛,这有什么做不到的。于是,每到我们这组值日时我也参加。我扫地时,都是用脖子和肩膀夹住扫把,把垃圾扫到一堆,再去拿簸箕,把垃圾扫进去,倒垃圾这个光荣而艰巨的任务,就得别的同学完成了。每次用力扫地后,我的脖子都会被磨破皮。
400米我得了倒数第一
小学四年级那年,学校要举行运动会,老师开班会,动员同学们积极参与。我从来没有想过要报名,历届运动会我都是在旁边给同学加油。
这次的运动会,同学们的参与热情都不高,没有几个人报名。到最后剩下女子400米迟迟没有人报,老师看着同学们都不举手,打算以随机点人的方式解决,一时间整个教室格外安静,同学们都低着头,怕太惹眼被老师不幸点中。
我看着这种情形,就把脚举了起来。
“雷庆瑶同学,你有什么问题吗?”老师问我。
“我……我想报名参加运动会!”我站起来说,那一瞬间我都不知道我在说什么。
“400米?你……你确定你要参加吗?”老师先是一惊,然后恢复了笑容说。
“嗯,是的,我愿意参加!”我平复了下心情说。
顿时,安静的教室沸腾了起来。
“雷庆瑶去参加,别人还以为我们这个班没有人参加呢,都派上雷庆瑶了。”“雷庆瑶参加跑步,她平时连体育课都不上的,要万一再摔个跤,那……那想都不用想,肯定是最后一名!”
同学们的反应,比我想象得还要激烈,听着他们的议论,我索性就坐下来听他们讨论,心里很是不高兴地嘟囔着:“我可以不参加,那你们呢,你们怎么不参加……”
“同学们安静,雷庆瑶同学主动参加,还有没有人想参加的?好,没有人,那就定雷庆瑶了,运动会,就是重在参与嘛!”随着下课铃响,老师宣布完了:确定我参加运动会。老师说最后一句话的时候,意味深长地看了我一眼。
这时我反倒有点儿紧张、有点儿后悔,自己是不是疯了?想到参加这个比赛就意味着要在整个学校的老师和同学们面前丢脸,我之前的豪迈消失得无影无踪了。
这之后的每一天,我都备受煎熬。只要一想到运动会的事,我的心就开始“怦怦怦”地跳,坐立难安。到比赛的那天,我都不敢看其他的比赛项目,一个人躲在教室里,不断做深呼吸以缓解紧张的情绪。
“下面将进行女子400米的比赛,请运动员做好准备。”广播里传来这样的声音。该我上场了。
做了一番心理斗争后,我站在了起跑线上,腿却不停地发抖,我看了看我的对手们,她们完全都不把我放在眼里,因为我对她们没有丝毫的威胁。 “各就各位,预备——”我身体往前倾,“砰!”发令枪一响,我跑起来,双肩也摆动起来。
运动场上顿时开锅了,跑道外的人群骚动起来,很多同学老师都在给我加油呐喊,我想加快脚步,但我的双臂摆动始终不能和腿处在同一个频率。看着身后的同学一个接着一个超过我,我更是着急。跑到一半的时候,我的腿已经迈不动了。我越是想使劲儿往前,腿却越难抬起来,呐喊声,尖叫声,杂乱声,我都听不清楚了,五脏六腑跟着跑步的频率隐隐作痛,感觉自己的眼泪都快要流下来了,我紧咬着下唇,闭着眼睛往前冲。
就快到终点时,我被自己绊了一跤,倒在了地上。
“完了,完了,我居然摔跤了,怎么办?”我在心里不断跟自己说话,我感到特别紧张,身体的疼痛早已没有知觉。场上突然安静了很多,我知道他们的眼睛都在看着我。
我在心里数着1、2、3,然后从地上爬起来,我不敢看场上的人,只看着脚下的跑道,硬着头皮跑到了终点,当然,我如大家事先预料的那样成了最后一名。
这是我第一次参加运动会的跑步项目,很不愿意发生的丢脸事件,最终还是发生。我只好安慰自己:怎么也是个第一,只不过是倒数的。
我一定要做得更好!
“天气太冷了,写完作业赶快烫烫脚睡觉吧!别熬得太晚了。”冬天的深夜,妈妈总会端一盆热水送到我房间。
“我知道了,您先睡吧!我马上就洗,我已经做完作业了,就睡。”我对妈妈说着。
妈妈的关心,让我心生温暖。
妈妈离开房间,门被轻轻掩上了。我撒谎了,我没有打算立即睡觉,我不想让爸妈整晚都陪着我。我走到窗户边,用脚撩开窗帘,对面房间的灯还亮着。我拉上窗帘,走到床头,关掉了台灯。我坐在黑暗的床头,在心里数数计算着时间,大约10分钟过去了,我把台灯再次打开,又走到窗户边把帘子拉起来往外看,一片漆黑,他们都已经睡了。我轻舒了口气,回到床头继续学习。
突然,台灯熄了,我什么也看不到了,心里有点无奈。我闭了闭眼,让眼睛先适应黑暗的光线,到厨房拿煤油灯和火柴。虽然已很熟悉家里的路线,可我的头还是撞在了墙壁上,好疼,我忍住呻吟,用脖子夹住在灶台上的煤油灯,右脚在灶台边摸火柴盒。火柴被我点燃了,把它送到煤油灯的顶端,屋子里亮了,墙壁上有一团火焰的影子,随着我哈着的白气左右摇晃。我继续弯着腰,完成我的作业。
就这样,我的成绩一直保持在全班前列,每学期都会获得全校的三好学生,我写的字也越来越好,经常受到老师的表扬,老师经常把我列为全班学习的榜样,同学们也不再因为我没有胳膊而对我抱有异样的眼光。
整个小学阶段我房间的墙上,奖状一张一张多起来,因为我的优异成绩和特殊经历,我获得了“县级三好学生”、“四川省优秀残疾学生”等称号,县、市、省的媒体开始争相报道我的故事,我也开始经常接受采访,参加节目录制。社会上很多的人知道了我,星期天的时候会有一些家长带着孩子来我家,家长们都把我当做教育孩子的榜样;省、市残联和民政部门的领导也经常到我家慰问,给我送来了很多的书本和学习用具,鼓励我好好学习、不断进步。有一些领导还专门给我写来了鼓励的信。
有了这么多人的鼓励和关爱,我觉得我的生命中多了更多的力量和阳光,我会一如既往地努力下去。
(摘自人民出版社《我心飞翔——雷庆瑶》 作者:雷庆瑶)