切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
我国职业院校信息化教学研究热点之述评(2009年-2017年)——基于中国知网文献的分析
我国职业院校信息化教学研究热点之述评(2009年-2017年)——基于中国知网文献的分析
来源 :基础教育论坛 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zoevivi
【摘 要】
:
职业院校信息化教学是构建现代职业教育体系,实现职业教育现代化的关键。通过中国知网对我国职业院校信息化教学研究的相关文献进行分析,归纳国内研究者当前对职业院校信息化
【作 者】
:
陈杨
【机 构】
:
辽宁省沈阳市教育研究院
【出 处】
:
基础教育论坛
【发表日期】
:
2018年35期
【关键词】
:
职业院校
信息化
教学
述评
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
职业院校信息化教学是构建现代职业教育体系,实现职业教育现代化的关键。通过中国知网对我国职业院校信息化教学研究的相关文献进行分析,归纳国内研究者当前对职业院校信息化教学研究的热点领域,在评价现有研究的基础上,对未来我国职业院校信息化教学的研究进行了展望。
其他文献
做站着教书的语文人
美国耶鲁大学心理学教授米尔格兰姆做了个心理学实验,证明了人类有一种服从权威命令的天性。而正是这样的天性,让人类错失了不少进步的机会。 智者千虑,必有一失。严肃缜密的高考也可能出现纰漏,出色高明的专家也有马虎之时。当英国作家戈尔丁变成了“美国的”,当1941年的珍珠港事件变成了“1942年”,我们自可质疑高考。 质疑是创造的基础,没有质疑与否定的精神,几乎等于“没有追求”。那么,作为语文教师,在
期刊
语文人
格兰姆
美国耶鲁大学
戈尔丁
心理学教授
服从权威
教学效果
参考答案
心理学实验
勾践
微课在小学数学教学运用中的几点感想
微课是指基于教学设计思想,运用多媒体技术用5~10分钟左右的时间,就一个知识点进行针对性讲解的一段音频或视频。在教育教学中,微课所讲授的内容呈点状、碎片化状态,这些知识
期刊
小学数学
微课教学
答疑解惑
精挑细选
灵活多变
“三化”三条小妙计,面对人生大问题
“三化”三条小妙计,即面对知识:复杂问题简单化;面对做事:弊端问题有利化;面对做人:困难问题勇敢化。“三化”三条小妙计,不是拆开来用的,而是系统性的,需要我们综合来使用,
期刊
高中学习
“三化”三条小妙计
坚持
有效评价,让课外阅读落到实处
文章提出了有效的课外阅读评价体系,以提高学生的课外阅读效率,让学生真正爱读书、多读书、读好书、会读书。
期刊
课外阅读
有效评价
阅读效率
城乡义务教育一体化背景下的农村教师队伍建设:现状与对策
教师是教育之本。我国农村教育的发展、教师队伍的建设都面临着巨大的考验,例如教师素养低、学历偏低、年龄老龄化以及学科结构不合理、队伍建设的不稳定等。在城乡义务教育
期刊
城乡教育一体化
农村教师队伍建设
城乡教育资源
减速缓行——让学生进入思维的世界——浅谈“学为中心”理念下小学数学课堂教学的改进策略
学习是一个循序渐进、由浅入深、深入浅出的过程.文章本着“学为中心”的教学理念,尝试在小学数学课堂教学中引导学生学会思考,使其形成理性的数学思维.
期刊
小学数学
学为中心
勤于思考
善于思考
乐于思考
让学生聪明起来——就解题方法论学生数学思维的“灵”与“韧”
数学素养是现代社会每一位公民应该具备的基本素养,数学教育在培养人的理性思维和创新能力方面起着不可替代的作用.数学教学要让学生聪明起来,这就是数学教育价值根本之所在!
期刊
学生思维
解题方法
数学思维
方法论
聪明
“灵”
基本素养
现代社会
复方利多卡因乳膏在儿童经皮肝穿刺活检中的应用价值
目的探讨复方利多卡因乳膏在局麻下经皮肝穿刺活检儿童中的应用价值。方法选取2016年6月~2018年3月本院肝病中心局麻下做肝穿刺活检的206例患儿为研究对象,将一、二护理小组
期刊
复方利多卡因乳膏
肝穿刺活检
儿童
数学备课流程中亟待解决的几个问题
常规备课流程大家早已熟知. 当下的备课流程重在什么内容要少讲,什么内容要多讲;什么内容讲方法,什么内容讲技巧;什么内容重过程,什么内容重结果;什么内容需预设,什么内容预知生成上有或多或少的困惑. 灵动教学,才能突出重点、化解难点,使不同层次的学生都有收获,得以发展. 现以 “苏科版数学七年级(上册)6. 1线段、射线、直线”为例,把笔者的备课思想与同仁们分享. 一、什么内容要“少讲”,什么内容
期刊
最近发展区
知识的基础
层次的
方体
同学聚会
画直
解题方法
几何图
后续阶段
思维方法
其他学术论文