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[摘要]本文通过对学生在学习化学中需要注意的问题进行分析和总结,对于学生能够学好化学课有一定的指导作用。
[关键词]兴趣 预习 笔记 观察 复习
[中图分类号]G622[文献标识码]A[文章编号]1009-5349(2010)08-0122-01
化学是每一位刚升入初三的同学要增学的一门新学科。很多同学对它既充满了好奇心又充满恐惧感。那么,怎样才能学好化学这门功课呢?为此,笔者根据自已的教学经历浅淡几点自已指导初三学生学习化学的方法,仅供参考。
一、激发学生的学习兴趣
在化学课的教学中,既有枯燥无味的化学理念,又有神奇有趣的化学实验。怎样把二者有机地结合起来激发学生的学习兴趣呢?在每一年的化学教学中,我并没有急着给学生们讲什么是化学?怎样学好它?而是先让学生们看一些有关化学的一些小短片,引起他们对化学的关注。再通过一些直观而简单的化学实验让他们亲身感受化学的神奇与玄奥,激发他们学习的兴趣和求知欲。比如:磷的自燃,“水中生火”这些小小的实验就能调动学生的情绪,我再趁热打铁,布置一些家庭小实验,让学生自已把学习的兴趣延伸到课外,让化学知识融入他们的生活之中。比如铁生锈的实验,学生做完这个实验后很自然就接受了“铁在潮湿的空气中能跟氧气发生化学反应,生成铁锈”这个事实。启迪学生对讨论题“你认为铁在什么条件下最容易生锈?”进行探究,从而对铁生锈的原因和防止铁生锈的方法有较深入地了解。教学实践证明,家庭小实验的引入,不仅丰富了学生的课余生活,激发了学习兴趣,使学生扩大了视野,培养了动手实验能力和观察分析能力,同时也对知识的理解和巩固起到促进作用。而在另一方面,也间接地让学生明了了学习化学的目的。
二、做好课前预习
课前预习对于初学化学的同学来说是必不可少的。因为它能强化你的听课内容,提高你的听课质量,减少你的作业时间,而且通过课前预习还能培养学生独立思考的能力。预习的方法是:1.读。通读课文可以帮你了解新课的内容和重点。2.写。把自已认为是重点的地方用笔做个标记,或是把自已有疑问的地方写下来,这样在上课时就可以有目的性地、有针对性地去听老师讲课,可以提高课堂效率,也能取得良好的学习效果。3.查。就是查缺补漏。知识的贯通就是新旧知识的融通。学生在做好预习的同时,还会发现自已曾经遗忘的知识点,这时就可以及时弥补,才能使新旧知识衔接,以旧带新,才能达到温故而知新的效果。
三、听好每堂课
听课是学生学习和掌握知识的主要途径。课堂上能不能掌握好所学的知识,是决定学习效果的关键。一个学生如果在课堂上能掌握所学的基础知识和技能,课后复习和做作业都不会发生困难;如果上课时不注意听讲,当堂没听懂,那么课后他还要花更多的时间来解决这个问题,而且这会形成一个很不好的学习习惯。我经常告诉学生:一个学生当他没有聚精会神地听老师讲课时,他错过的不仅仅是这一节课的内容,更重要是他错过了老师讲课的思路,还有老师对重、难点的处理方法。所以听课时一定要心如止水,排除一切杂念,积极地思考,仔细地观察,踊跃发言,及时记忆,抓住课堂上的每一分每一秒,配合老师认真做好课堂练习,努力做到当堂知识当堂消化。
四、认真记好笔记
要学好化学,记笔记也是重要的一环。记笔记不但能集中自己的注意力,提高听课的效率,而且对课后复习也有很大的帮助。所以,要学会记笔记,养成记笔记的好习惯。笔记的类型有:1.预习笔记。就是在课前预习时针对重难点,还有自已不理解的地方做出的记录。2.课堂笔记。针对课堂上老师讲课的笔记。它能体现课堂内容的重要性、系统性、实质性。3.实验笔记。主要记录实验过程,实验原理,实验过程中应注意的事项。4.改错笔记。把自已每一次练习或考试错的题抄录下来,用红笔做出正确的答案,形成鲜明对比,能标识自已的弱处,也能了解自已现在是否真的掌握了。5.复习笔记。每一单元的复习课时,老师都会把课本内容系统归纳总结,有些是书上没有的,所以这个时候一定要做好复习笔记。它可帮你整理、修改和补充本单元的知识系统,让零散的知识成为一个整体,更有利于加深、巩固所学知识,为综合复习时做好充分的准备。
五、仔细观察,积极参与
生动、有趣、直观的化学实验,是激发学生学习兴趣,培养学生观察、分析能力,引领学生入门的最好方式。要想上好实验课,课前必须进行预习,明确实验目的、实验原理和操作步骤。课中认真观察老师所做的每一个实验的操作方法和实验现象,而且要积极地参与其中,达到自已动手实验的能力,做到认真,仔细,耐心,准确。
六、课后及时复习,认真完成作业
课后及时复习是巩固课堂知识最有效的手段。很多学生学得快,忘得也快就是没有做好课后复习,以致于他的知识链不够牢稳,出现断节现象。在复习的过程中不懂的地方要查教材或笔记,如有再不清楚的要做好标记,第二天及时请教老师,在知识上不留死角。做作业既是练习的机会也是检验听课和复习效果的方式,因此一定要自己真实地完成,不能投机取巧,不能抄袭别人的。教材上的习题一定要认真完成,不能马虎,因为那里的习题都是最有价值和代表性的。只有认真地复习,做好作业,才能使学习事半功倍。
[关键词]兴趣 预习 笔记 观察 复习
[中图分类号]G622[文献标识码]A[文章编号]1009-5349(2010)08-0122-01
化学是每一位刚升入初三的同学要增学的一门新学科。很多同学对它既充满了好奇心又充满恐惧感。那么,怎样才能学好化学这门功课呢?为此,笔者根据自已的教学经历浅淡几点自已指导初三学生学习化学的方法,仅供参考。
一、激发学生的学习兴趣
在化学课的教学中,既有枯燥无味的化学理念,又有神奇有趣的化学实验。怎样把二者有机地结合起来激发学生的学习兴趣呢?在每一年的化学教学中,我并没有急着给学生们讲什么是化学?怎样学好它?而是先让学生们看一些有关化学的一些小短片,引起他们对化学的关注。再通过一些直观而简单的化学实验让他们亲身感受化学的神奇与玄奥,激发他们学习的兴趣和求知欲。比如:磷的自燃,“水中生火”这些小小的实验就能调动学生的情绪,我再趁热打铁,布置一些家庭小实验,让学生自已把学习的兴趣延伸到课外,让化学知识融入他们的生活之中。比如铁生锈的实验,学生做完这个实验后很自然就接受了“铁在潮湿的空气中能跟氧气发生化学反应,生成铁锈”这个事实。启迪学生对讨论题“你认为铁在什么条件下最容易生锈?”进行探究,从而对铁生锈的原因和防止铁生锈的方法有较深入地了解。教学实践证明,家庭小实验的引入,不仅丰富了学生的课余生活,激发了学习兴趣,使学生扩大了视野,培养了动手实验能力和观察分析能力,同时也对知识的理解和巩固起到促进作用。而在另一方面,也间接地让学生明了了学习化学的目的。
二、做好课前预习
课前预习对于初学化学的同学来说是必不可少的。因为它能强化你的听课内容,提高你的听课质量,减少你的作业时间,而且通过课前预习还能培养学生独立思考的能力。预习的方法是:1.读。通读课文可以帮你了解新课的内容和重点。2.写。把自已认为是重点的地方用笔做个标记,或是把自已有疑问的地方写下来,这样在上课时就可以有目的性地、有针对性地去听老师讲课,可以提高课堂效率,也能取得良好的学习效果。3.查。就是查缺补漏。知识的贯通就是新旧知识的融通。学生在做好预习的同时,还会发现自已曾经遗忘的知识点,这时就可以及时弥补,才能使新旧知识衔接,以旧带新,才能达到温故而知新的效果。
三、听好每堂课
听课是学生学习和掌握知识的主要途径。课堂上能不能掌握好所学的知识,是决定学习效果的关键。一个学生如果在课堂上能掌握所学的基础知识和技能,课后复习和做作业都不会发生困难;如果上课时不注意听讲,当堂没听懂,那么课后他还要花更多的时间来解决这个问题,而且这会形成一个很不好的学习习惯。我经常告诉学生:一个学生当他没有聚精会神地听老师讲课时,他错过的不仅仅是这一节课的内容,更重要是他错过了老师讲课的思路,还有老师对重、难点的处理方法。所以听课时一定要心如止水,排除一切杂念,积极地思考,仔细地观察,踊跃发言,及时记忆,抓住课堂上的每一分每一秒,配合老师认真做好课堂练习,努力做到当堂知识当堂消化。
四、认真记好笔记
要学好化学,记笔记也是重要的一环。记笔记不但能集中自己的注意力,提高听课的效率,而且对课后复习也有很大的帮助。所以,要学会记笔记,养成记笔记的好习惯。笔记的类型有:1.预习笔记。就是在课前预习时针对重难点,还有自已不理解的地方做出的记录。2.课堂笔记。针对课堂上老师讲课的笔记。它能体现课堂内容的重要性、系统性、实质性。3.实验笔记。主要记录实验过程,实验原理,实验过程中应注意的事项。4.改错笔记。把自已每一次练习或考试错的题抄录下来,用红笔做出正确的答案,形成鲜明对比,能标识自已的弱处,也能了解自已现在是否真的掌握了。5.复习笔记。每一单元的复习课时,老师都会把课本内容系统归纳总结,有些是书上没有的,所以这个时候一定要做好复习笔记。它可帮你整理、修改和补充本单元的知识系统,让零散的知识成为一个整体,更有利于加深、巩固所学知识,为综合复习时做好充分的准备。
五、仔细观察,积极参与
生动、有趣、直观的化学实验,是激发学生学习兴趣,培养学生观察、分析能力,引领学生入门的最好方式。要想上好实验课,课前必须进行预习,明确实验目的、实验原理和操作步骤。课中认真观察老师所做的每一个实验的操作方法和实验现象,而且要积极地参与其中,达到自已动手实验的能力,做到认真,仔细,耐心,准确。
六、课后及时复习,认真完成作业
课后及时复习是巩固课堂知识最有效的手段。很多学生学得快,忘得也快就是没有做好课后复习,以致于他的知识链不够牢稳,出现断节现象。在复习的过程中不懂的地方要查教材或笔记,如有再不清楚的要做好标记,第二天及时请教老师,在知识上不留死角。做作业既是练习的机会也是检验听课和复习效果的方式,因此一定要自己真实地完成,不能投机取巧,不能抄袭别人的。教材上的习题一定要认真完成,不能马虎,因为那里的习题都是最有价值和代表性的。只有认真地复习,做好作业,才能使学习事半功倍。