【摘 要】
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字词教学是初中语文教学的一项重要任务。随着新课程标准的实施,如何在初中阶段进行字词教学,历来众说纷纭,本文试图分析字词教学存在的误区,针对不同的情况选择字词教学策略
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字词教学是初中语文教学的一项重要任务。随着新课程标准的实施,如何在初中阶段进行字词教学,历来众说纷纭,本文试图分析字词教学存在的误区,针对不同的情况选择字词教学策略,从而达到完善立体构建字词教学策略的目的。
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