【摘 要】
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在数学教学中,数学的科学价值一直是教学的中心,随着素质教育的不断普及,数学中越来越来的人文价值被挖掘,教育者们也慢慢的发现了数学中一些隐性却异常重要的内涵,数学教学
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在数学教学中,数学的科学价值一直是教学的中心,随着素质教育的不断普及,数学中越来越来的人文价值被挖掘,教育者们也慢慢的发现了数学中一些隐性却异常重要的内涵,数学教学所蕴含的德育价值以及文化价值充分体现了新课改对数学教学的要求,也体现数学教学的德育教育功能。这些重要的人文价值已经成为了人们关注的重心,也是数学课堂中进行理念支撑的核心,它不仅可以培养学生形成良好的品格,更能与科学价值结合有效的提高学生的数学学习效率。
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