【摘 要】
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新课标提出:无论是哪一学科教学,在实际开展的过程中,都应达到一个寓教于乐的效果,只有这样才能使学生在学习中保持积极性、主动性,使其的学习效果事半功倍.因此,初中教师在
【机 构】
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贵州省六盘水市六枝特区龙河镇中学 贵州六盘水 553400
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新课标提出:无论是哪一学科教学,在实际开展的过程中,都应达到一个寓教于乐的效果,只有这样才能使学生在学习中保持积极性、主动性,使其的学习效果事半功倍.因此,初中教师在英语教学中,也应认知到这一点,致力于趣味课堂的构建,使学生在生动、有趣的环境中获取知识、提升能力,使其的英语学习得以持续、有效的开展下去.基于此,本文将以此为话题,对趣味课堂的构建策略进行研究,希望对相关工作的展开发挥出借鉴价值.
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