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摘 要:本文将“图书馆学生社团建设”从高校图书馆引入到中职学校图书馆,以珠海市理工学校图书馆书友社为例进行学习与研究,对图书馆学生社团建设进行可行性分析并提出建设性建议。
关键词:中职学校图书馆;学生社团;建设
学生社团是中国高校学生在自愿的基础上自发组织而成,按照章程自主开展活动的学生群众组织。这些社团可打破年级、系科以及学校的界限,组织兴趣爱好相近的同学,发挥他们在某方面的特长,开展有益于学生身心健康的活动。图书馆学生社团兴起和发展于高校,如书友社、书友会、读书会、读者俱乐部等,目的和功能类似,利用学生的课余时间,开展各种与图书馆、读书有关的活动,目的是让学生更方便地交流读书心得,丰富学生的课外活动。
一、中职学校图书馆学生社团的作用
1.学生社团是中职学校图书馆服务创新的重要力量
中职学校图书馆作为非教学一线部门,相应的资金、人力、物力等投入不足,一所学校图书馆仅配一两名图书馆管理员,且往往该管理员还兼任其他教务工作,或者是招收的图书馆管理员系非专业人员,业务素质不高,观念滞后,这导致图书馆的服务质量下降,图书馆的作用和地位被削弱,因此,图书馆的影响力越来越小,由此进入了一个恶性循环。组建图书馆学生社团,社团成员在课余时间可以开展丰富多彩的读书宣传活动,也可以在网上开展阅读推广活动等,推动图书馆的服务创新。
2.图书馆学生社团对学生自身发展具有重要意义
学生社团已成为学生自主发展、自我管理、自主活动的园地,使学生真正成为社团的主人。学生社团是中职学生展示才华、培养个性与特长、体验成功与快乐的平台。近几年来,各地方的中职学校也开始重视和加强学生社团建设,组织开展丰富多彩的社团活动并取得了丰硕成果。目前,中职学校学生社团涉及多个方面,如文化艺术、专业技术、健身娱乐等,较好地展示了当今中职学生健康向上、积极进取、服务社会的精神面貌,充分展示了中职生的专业技能水平和就业创业潜能。中职学生课外活动时间相对较多,积极参加图书馆社团的各种活动,不但丰富了课余生活,开拓了视野,还促进了学生自身能力的健康发展,提高了学生的人际交往能力、活动组织能力、社会责任心、决策能力等。
3.图书馆学生社团是学校校园文化建设的重要方面
图书馆学生社团文化是中职学校校园文化建设的重要组成部分。学生社团想要发展,必须有良好的社团文化做支撑。图书馆还可利用馆藏优势,主动配合学校开展各种健康的文化活动;注意围绕学生社团活动,有针对性地提供文献信息服务;逐步拓展服务方式,扩大服务范围。图书馆学生社团组织的各种读书活动,宣传了图书馆,提升了图书馆的服务质量,丰富了校园文化,对校园文化建设作出了很大的贡献。
二、建设中职学校图书馆学生社团
1.规范管理
中职学生跟普通高中、高校的学生相比,自觉性较差、自律性欠缺,自由散漫,能力参差不齐,造成社团管理混乱的问题。因此,建立社团相关的规章制度,确定社团文化,让学生社团成员从规范中清晰地了解整个社团存在的意义,了解社团活动的核心任务,了解社团的价值,进行规范管理,图书馆学生社团才能有序发展,而不是昙花一现。珠海理工职业技术学校于2011年正式组建图书馆学生社团书友社。该社团由学生自主管理,接受学校团委监督,由学校图书馆管理员指导,并制定相关的社团制度,以“与书为友,以书会友”为口号,围绕着图书馆和读书,举办各种读书活动。制度包括招收新社员制度、培训制度、奖励制度等,为书友社今后的发展奠定了基础。
2.学生自主管理
中职学生动手能力强,有较强的表现欲望,希望得到别人的肯定。社团由学生自主管理,给予学生更大的空间,发挥其优势。除一些专业知识的培训外,珠海理工学校书友社完全由学生自主管理。社长由社团成员选举产生,每年选举一次。新生入学后,社团成员在新生班级宣传书友社,学生根据自己的兴趣爱好和特长自愿报名加入,社团老成员会对新成员进行各种培训。所有读书活动的举办都由学生提出主题、制订计划并实施。书友社成立以来,每年举办各种读书活动:发起读书倡议、举办“您选书,我买单”图书展现场选书活动、知识竞赛等。学生在网络上建立我校图书馆微博、微信,在网上发布图书推荐信息、活动举办信息等,进行各种阅读推广活动。
3.指导教师制度
为更好地发展图书馆学生社团,应当建立指导教师制度。中考失利和长期学习上的劣势让中职学生的自信心备受打击,指导教师精神上的鼓励,使他们增强了信心。专业方面的培训,组织策划各种读书活动等,都需要专业教师的指导。为举办活动所产生的财物申请要求,也需要指导教师与学校各部门沟通。所以说,建立指导教师制度是很有必要的。
参考文献:
[1]安向前.加强与学生社团合作 促进高校图书馆建设[J].河南图书馆学刊,2011(1):55-56.
[2]徐峰.学生社团:校园文化建设的有效载体[J].思想政治课教学,2012(4):93-94.
[3]段梅,赵晖.发挥大学生社团作用 完善高校图书馆服务[J].图书馆杂志,2010(6).
[4]李翔,林玉辉.学生社团对高校图书馆发展的促进作用——以海南经贸职业技术学院图书馆读者俱乐部为例[J].科技情报开发与经济,2011(16):86-88
关键词:中职学校图书馆;学生社团;建设
学生社团是中国高校学生在自愿的基础上自发组织而成,按照章程自主开展活动的学生群众组织。这些社团可打破年级、系科以及学校的界限,组织兴趣爱好相近的同学,发挥他们在某方面的特长,开展有益于学生身心健康的活动。图书馆学生社团兴起和发展于高校,如书友社、书友会、读书会、读者俱乐部等,目的和功能类似,利用学生的课余时间,开展各种与图书馆、读书有关的活动,目的是让学生更方便地交流读书心得,丰富学生的课外活动。
一、中职学校图书馆学生社团的作用
1.学生社团是中职学校图书馆服务创新的重要力量
中职学校图书馆作为非教学一线部门,相应的资金、人力、物力等投入不足,一所学校图书馆仅配一两名图书馆管理员,且往往该管理员还兼任其他教务工作,或者是招收的图书馆管理员系非专业人员,业务素质不高,观念滞后,这导致图书馆的服务质量下降,图书馆的作用和地位被削弱,因此,图书馆的影响力越来越小,由此进入了一个恶性循环。组建图书馆学生社团,社团成员在课余时间可以开展丰富多彩的读书宣传活动,也可以在网上开展阅读推广活动等,推动图书馆的服务创新。
2.图书馆学生社团对学生自身发展具有重要意义
学生社团已成为学生自主发展、自我管理、自主活动的园地,使学生真正成为社团的主人。学生社团是中职学生展示才华、培养个性与特长、体验成功与快乐的平台。近几年来,各地方的中职学校也开始重视和加强学生社团建设,组织开展丰富多彩的社团活动并取得了丰硕成果。目前,中职学校学生社团涉及多个方面,如文化艺术、专业技术、健身娱乐等,较好地展示了当今中职学生健康向上、积极进取、服务社会的精神面貌,充分展示了中职生的专业技能水平和就业创业潜能。中职学生课外活动时间相对较多,积极参加图书馆社团的各种活动,不但丰富了课余生活,开拓了视野,还促进了学生自身能力的健康发展,提高了学生的人际交往能力、活动组织能力、社会责任心、决策能力等。
3.图书馆学生社团是学校校园文化建设的重要方面
图书馆学生社团文化是中职学校校园文化建设的重要组成部分。学生社团想要发展,必须有良好的社团文化做支撑。图书馆还可利用馆藏优势,主动配合学校开展各种健康的文化活动;注意围绕学生社团活动,有针对性地提供文献信息服务;逐步拓展服务方式,扩大服务范围。图书馆学生社团组织的各种读书活动,宣传了图书馆,提升了图书馆的服务质量,丰富了校园文化,对校园文化建设作出了很大的贡献。
二、建设中职学校图书馆学生社团
1.规范管理
中职学生跟普通高中、高校的学生相比,自觉性较差、自律性欠缺,自由散漫,能力参差不齐,造成社团管理混乱的问题。因此,建立社团相关的规章制度,确定社团文化,让学生社团成员从规范中清晰地了解整个社团存在的意义,了解社团活动的核心任务,了解社团的价值,进行规范管理,图书馆学生社团才能有序发展,而不是昙花一现。珠海理工职业技术学校于2011年正式组建图书馆学生社团书友社。该社团由学生自主管理,接受学校团委监督,由学校图书馆管理员指导,并制定相关的社团制度,以“与书为友,以书会友”为口号,围绕着图书馆和读书,举办各种读书活动。制度包括招收新社员制度、培训制度、奖励制度等,为书友社今后的发展奠定了基础。
2.学生自主管理
中职学生动手能力强,有较强的表现欲望,希望得到别人的肯定。社团由学生自主管理,给予学生更大的空间,发挥其优势。除一些专业知识的培训外,珠海理工学校书友社完全由学生自主管理。社长由社团成员选举产生,每年选举一次。新生入学后,社团成员在新生班级宣传书友社,学生根据自己的兴趣爱好和特长自愿报名加入,社团老成员会对新成员进行各种培训。所有读书活动的举办都由学生提出主题、制订计划并实施。书友社成立以来,每年举办各种读书活动:发起读书倡议、举办“您选书,我买单”图书展现场选书活动、知识竞赛等。学生在网络上建立我校图书馆微博、微信,在网上发布图书推荐信息、活动举办信息等,进行各种阅读推广活动。
3.指导教师制度
为更好地发展图书馆学生社团,应当建立指导教师制度。中考失利和长期学习上的劣势让中职学生的自信心备受打击,指导教师精神上的鼓励,使他们增强了信心。专业方面的培训,组织策划各种读书活动等,都需要专业教师的指导。为举办活动所产生的财物申请要求,也需要指导教师与学校各部门沟通。所以说,建立指导教师制度是很有必要的。
参考文献:
[1]安向前.加强与学生社团合作 促进高校图书馆建设[J].河南图书馆学刊,2011(1):55-56.
[2]徐峰.学生社团:校园文化建设的有效载体[J].思想政治课教学,2012(4):93-94.
[3]段梅,赵晖.发挥大学生社团作用 完善高校图书馆服务[J].图书馆杂志,2010(6).
[4]李翔,林玉辉.学生社团对高校图书馆发展的促进作用——以海南经贸职业技术学院图书馆读者俱乐部为例[J].科技情报开发与经济,2011(16):86-88