婴幼儿轮状病毒肠炎肠道外多器官损害的临床研究

来源 :中国误诊学杂志 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ymlazy63
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
探讨婴幼儿HRV肠炎患儿肠道外多器官损害状况及其与预后的关系。方法 采用前瞻性调查方法,对120例HRV肠炎患儿呼吸、心、肝、肾、脑及胰的临床损害及其与预后的关系进行分析。结果 ①HRV肠炎的肠道外器官损害中,1个器官损害发生率为18.33%(22/120),2个器官损害的发生率为45.83%(55/120),3个器官损害的发生率为12.50%(15/120),4个器官损害的发生率为11.66%(14/120);②HRV肠炎的肠道外器官损害中,以呼吸系统最多,占88.33%(106/120),其次是心脏,
其他文献
【摘要】值日报告在英语课堂中扮演者重要的角色,对英语教学有积极的促进作用,但在实际开展中也产生了一些问题。本文通过研究值日报告在当今英语课堂中出现的普遍问题,针对这些问题提出了相应的改进策略。  【关键词】值日报告 高中英语教学 英语水平  【中图分类号】H319 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2018)17-0003-02  一、高中英语课堂值日报告存在的问题  笔者进行了分
以曹正德、刘振华等对误诊概念的深入阑述[1]为基 础,作者提出误诊定义为 :“当确诊的客观条件具备,或医者的诊断努力结束时,未能得出正确诊断,称为误诊。”
摘要 在高端技能型人才培养的背景下,以苏州农业职业技术学院园艺技术专业学生为研究对象,探索了果树生产技术课程的“一体化”教学模式,分析了“理实、校企、课内课外一体化”教学模式的实施过程,旨在提高学生的专业核心职业技能,培养高素质应用型人才。  关键词 果树生产技术;“一体化”教学模式;教学实施  中图分类号 S-01文献标识码 A  文章编号 0517-6611(2019)13-0264-03  
【摘 要】职业生涯规划是以学校有目的、有计划、有组织地培养学生规划自我职业生涯的意识与技能,发展学生综合职业能力,促进学生职业生涯发展的活动,是引导学生进行并落实职业生涯为主线的综合教育活动。从国家到学校及学生,重视职业生涯规划对学生未来就业和职业发展具有重要的作用。  【关键词】中职;学前教育;职业生涯规划;问题;对策  【中图分类号】G718 【文献标识码】A  【文章编号】2095-3089