幼儿识字教学原则及方法的研究

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幼儿识字学习,是在历史发展的过程中,形成的一种对幼儿成长发展大有帮助的方式,通过幼儿识字学习,让幼儿更好的进行成长。因此人类创造了人所独具的、高度文明的语言文字系统,婴幼儿在个体发展的短短数年中,以惊人的能力掌握了这一抽象的符号系统。语言、文字为幼儿共享经验和社会交流作了最大的贡献。早期识字学习又以文字对幼儿进行文化熏陶,为幼儿发展开辟了新天地,让幼儿从小爱文字、学文字,在认识和运用文字的过程中使自己得到发展。
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