浅谈义务教育阶段的“三生”教育

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义务教育阶段的“三生”(优秀生、后进生、中等生)各有其特点,采用分类引导方法,针对性地开展工作,才能把教育工作落到实处.对优秀生的教育,要念好实、高、慎、挫、识五字经;教师转化后进生须有“四心”—?信心、爱心、细心、耐心;中等生教育中要体现“三育一体”,充分发挥教师、学生、家长的协同教育作用.
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