创新经典诵读形式的实践与研究

来源 :散文百家·国学教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:kkk3231
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当前,学校和教师已经认识到重“智”轻“德”、分数至上、将德育与智育、德育与美育分割开,致使学生道德水平下降,理想信念缺乏,达不到最好的教育效果。经过几年的尝试,我校将传统文化教育纳入校本课程,经典诵读就是其中主要的形式之一。
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