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语文新课程提倡在阅读中要“整体感知”、“整体把握”。整体感知有助于学生对文本的深入理解。教师要将“整体感知”贯穿于阅读的全过程中，可以通过理清文章的线索，感知文章的写作思路；通过把握文章的关键词句，感知文章的感情基调；通过对同类题材文章的比较阅读，感知文章的写作方法。
将“整体感知”贯穿于阅读教学全过程
【摘 要】
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语文新课程提倡在阅读中要“整体感知”、“整体把握”。整体感知有助于学生对文本的深入理解。教师要将“整体感知”贯穿于阅读的全过程中，可以通过理清文章的线索，感知文章的
【机 构】
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江苏省邳州市赵墩镇滩上中学
【出 处】
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读写算：教育导刊
【发表日期】
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2014年8期
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