豆豆：同学们好，豆豆又和大家见面了！今天我们来谈谈插话的技巧。
　　小胖（插话）：豆豆，听说你被老师批评啦？
　　豆豆：小胖，不要打断我行不行？我们接着讲，和人谈话要有礼貌……
　　小胖（插话）：你真被老师批评了吗？
　　豆豆：哎，你怎么又插嘴？等我说完你再说好不好？
　　我们平时谈话的时候，经常会碰到像小胖这样的“程咬金”，让我们的谈话变得很扫兴。其实，只要讲求插话的时机和技巧，“程咬金”也会受人欢迎哟！
　　
　　一、遇到别人说话有记不起来的内容时，可以插话帮助补充。
　　
　　场景：
　　晚上，小刚正在得意地背诵《闻官军收河南河北》这首古诗给妈妈听，他开始背诵得很流畅，可是当背诵到“白日放歌须纵酒”时，怎么也想不起下句来了。这时，在一边做作业的姐姐提醒道：
　　“青春作伴……”一下子解了小刚的燃眉之急。小刚心里非常感激，赶忙继续背下去：“青春作伴好还乡。……”
　　当别人在讲话卡壳的时候插话，对别人进行提醒，给人以帮助，会得到别人的喜欢和感激。
　　
　　二、遇到别人的说话内容不完整时，可以插话帮助补充完整。
　　
　　场景：
　　明明在向同学们介绍自己了解的民族知识时说：“回族是我国的少数民族之一，主要分布在祖国的西北部地区。回族男子一般戴白色无沿小帽。”李红站起来说：“明明，我可以为你的介绍作一点儿补充：回族有些习惯和我们汉族不同，他们信仰伊斯兰教；回族的妇女一般戴盖头；他们只吃牛、羊、骆驼肉等，不吃猪肉。”“谢谢你，李红，通过你的补充，我对回族的了解更全面了。”明明接着说。
　　在别人说话不完整的情况下进行补充，可以让其他人对说话内容有更加全面的了解，此时的插话会得到别人的赞许。
　　
　　三、遇到别人交谈有分歧时，可以插话帮人缓解气氛、化解危机。
　　
　　场景：
　　下课了，赵斌和周正两位同学正在谈论对《淘气包马小跳》的看法，说着说着两个人就争论了起来，争得面红耳赤。张文同学看到了，连忙对两人说：“都是好朋友，不要伤了和气嘛！我觉得这本书非常好，既有趣，又能让我们学到表达方法，提高我们的写作能力。我们不能以片面的认识来否定它。你们说是不是呀？”两个人经张文这么一说，马上又高高兴兴地交流起来，一场危机就这样被化解了。
　　当别人交谈有火药味时，适当的插话会有化解矛盾、调和认识、缓解气氛的作用。
　　
　　以上的三点做法，说明了插话要讲究艺术。当然，合理的插话还有很多方面的技巧，只要同学们做个有心人，本着真诚和善的态度，就算你当了交谈中的“程咬金”，也同样会受到同学和朋友欢迎的。