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通过对“互联网+教育”背景下高职生自主学习基本情况的调查,分析了自主学习能力的现状,从中找出主要存在的问题并进行原因剖析,最后探讨了提升高职生自主学习能力的有效途径:构建网络自主学习平台;坚持以学生为中心的教育理念;优化评价体系.
“互联网+教育”背景下高职生自主学习能力的探究
【摘 要】
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通过对“互联网+教育”背景下高职生自主学习基本情况的调查,分析了自主学习能力的现状,从中找出主要存在的问题并进行原因剖析,最后探讨了提升高职生自主学习能力的有效途径
【机 构】
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盐城幼儿师范高等专科学校,江苏 盐城224005
【出 处】
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现代职业教育
【发表日期】
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2020年9期
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