略谈小学生音乐审美教育的意义与方法

来源 :中国校外教育(上旬刊) | 被引量 : 0次 | 上传用户:super4ok
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
提出了学习音乐要让学生认识到音乐的价值,以音乐审美为核心展开讨论,阐述了审美感知能力的培养在教学中重要意义,分析了培养审美想象能力、审美表现能力、审美评价能力的方法。
其他文献
一题多解是高中数学解题教学中常用的教法,通过一题多解,可使高中数学各知识点得到一次有机的大聚会,同时它对锻炼学生的发散思维及激发学生对数学学习的兴趣也是一次良好的机会
为了让学生将来适应高考理综试题的需要,平凉市近年来把中考试题也做了相应的调整,物理与化学成为合卷,共150分,其中化学占70分,70分的化学试题中经常出现的题型有物质推断题、开
例题教学是高中数学课堂教学的重要组成部分,教师要善于利用例题来加深学生对数学知识的理解。例题的选择,一定要具有目的性、代表性、启发性与探究性,同时也要合乎学生的学情。
结合高职院校人才培养目标,从教师教育理念的更新、教学内容的处理、方法选择、手段改进等方面进行探索和思考,目的在于为高职院校数学教学改革提供思路。
数学应用题作为数学教学的重要组成部分,掌握和选择有效的教学方法是关键。从小学数学应用题的相关知识出发,结合具体的教学案例,从而深入的分析和探讨了应用题的教学以及相关教
目的:探讨在预防医学专业学生中进行流行病学实验教学改革的方法和效果。方法:改革传统的流行病学实验教学,开设由学生独立选题、独立设计和实施的综合设计性实验。结论:开展综合
导数是高等数学中的重中之重,它的内容贯穿于整个数学教育。同时,它也是基础内容,在学习导数时打下良好的基础有助于今后学习高等数学。导数是一元微分学的核心内容,新加入的课程
创新决定着一个国家和民族的综合实力和竞争力。培养学生的创新思维和创新能力是新世纪教师最基本、最重要的职责。为培养适应社会并具有创新能力的高素质人才,本文阐述了在大
在自主、合作、探究的新课程理念下,教师预设生成问题,课堂中屡有学生回答错误的现象发生。针对学生的错误,教师要积极调控课堂教学,捕捉“错误”,让错误成为启迪思维的“催化剂”
数学来源于生活,又应用于生活。因此,教师要善于从学生已有的生活经验中,提取数学素材,拓展思路,扩大视野,培养学生创新意识。