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以天津市和广州市532名大学生为被试，采用半开放式问卷，采用团体测试的方式，研究了他们对竞争的认识，并对这种认识进行了理论分析。研究结果发现：（1）大学生由竞争一词最易联想到“激烈”、“残酷”、“公平或不公平”、“压力或动力”等内容；（2）大学生认为竞争存在的领域从高到低依次是商业与市场经济、就业与工作、比赛与体育运动、学习与考试、国家与社会等；（3）大学生认为竞争是“激烈”、“残酷”、“对抗”等；（4）大学生认为竞争的主要作用是动力、压力和机遇或挑战；（5）大学生对竞争性质的认识存在显著的性别差异和地区