【摘 要】
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1.引言在选择大容量高速存贮器的记忆元件、驱动钱路和读出线路的时候,需要在技术和经济两方面取得平衡。作者认为,简化读出线路会明显地影响这种平衡。本文将介绍关于这种
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1.引言在选择大容量高速存贮器的记忆元件、驱动钱路和读出线路的时候,需要在技术和经济两方面取得平衡。作者认为,简化读出线路会明显地影响这种平衡。本文将介绍关于这种线路速度、灵敏度、尺寸等的极限的研究工作情况。通常,读出线路包括一个放大器、一个门和一个触发器。如果在读出被选记忆单元的过程中要破坏所存信息,则在被选单元回到它的原始状态时,读出线路也必须起暂时记忆的作
1. INTRODUCTION In the selection of memory components for high-speed memory, driving the money path and reading the line requires a balance between technology and economy. The author believes that simplifying the readout line can significantly affect this balance. This article will introduce the research work on the limits of such line speed, sensitivity, size and so on. In general, the sense line includes an amplifier, a gate, and a flip-flop. If the stored information is to be destroyed during the reading of the selected memory cell, the read circuit must also be temporarily memorized when the selected cell returns to its original state
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【内容摘要】语文思维能力是学生运用语文知识解决语文问题的基础,也是学生进行综合性语文实践活动的关键,因此老师在进行初中语文教学过程中应该重点培养学生的语文思维能力,需要从提高学生的语文基础能力、语境分析能力、语言组织能力、逻辑推导能力等方面来进行初中语文教学活动设计,帮助学生形成更加全面、有效、积极的语文思维习惯,优化学生的语文综合素养。 【关键词】初中语文 思维能力 教学情境 思维教学 引言