【摘 要】
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十分重视数学与生活的联系,指出:“学生的数学学习内容应当是现实的、有意义的、富有挑战性的.”并特别增加了第3条,重视从学生的生活经验和已有知识中学习数学和理解数学.因
【机 构】
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甘肃省兰州市西固区西固城第一小学,730000
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十分重视数学与生活的联系,指出:“学生的数学学习内容应当是现实的、有意义的、富有挑战性的.”并特别增加了第3条,重视从学生的生活经验和已有知识中学习数学和理解数学.因此在教学中,我们应该从学生的生活经验和已有的知识背景出发,联系生活讲数学,联系生活学数学,把生活经验数学化,数学问题生活化,体现“数学源于生活、寓于生活、用于生活”的思想,使学生体会到数学就在身边,领悟到数学的魅力,感受到数学的乐趣和作用.
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