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创新教育，是21世纪对人的需要，也是人的发展对自身的必然要求。我们正处在日新月异的时代，科技竞争日趋激烈，在这个时代，人的素质，尤其是人的创造力的大小成为最关键的因素。人的创造力固然与天赋有一定联系，但主要是后天培养教育的结果。因此，从小培养和开发学生的创造能力成为教育尤其是基础教育的重要任务，那么，在数学学科的教学中如何培养学生的创造力呢？