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【摘
幼儿角色游戏区域的常规及幼儿违规行为
【摘 要】
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【摘 要】 随着新课改的不断推进，在幼儿角色游戏教学中培养幼儿的正确行为已经成为了幼儿教师培养幼儿学习能力和学科核心素养的根本方式。众所周知，幼儿角色游戏教学属于实践性很强的课程，培养幼儿的正确行为将有效锻炼幼儿的综合实践能力。目前，已有很多幼儿教师正在探究培养幼儿正确行为的方式方法，而且已经取得了不少的研究成果。本文将根据这些研究成果进行如下分析，希望能为各位幼儿教师提供切实可行的教学方案。
【出 处】
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启迪与智慧·中旬刊
【发表日期】
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2020年9期
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