省卓越校建设背景下智慧校园建设方案研究

来源 :电脑知识与技术 | 被引量 : 0次 | 上传用户:nana9816245
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  摘要:结合湖南汽车工程职业学院在智慧校园建设中的实践,提出了以“物联网 大数据分析”为智慧的建设定位;坚持“以人为本、服务为先、流程驱动”的建设思路;以校园泛网络平台、PC端和移动端业务系统、数据采集及存储以及大数据分析和决策辅助为主要建设内容分步实施。
  关键词:智慧校园;物联网;信息化
  中图分类号:TP391 文献标识码:A 文章编号:1009-3044(2018)14-0233-01
  1 前言
  “智慧校园”建设是株洲市智慧城市建设的一个重要方面,它不仅让校园管理、教育教学智能化、信息化,而且让校园变得更绿色、高效、安全。“智慧校园”的建成也让生活在其中的老师、学生感受到科技的力量,真切的体验对学生的科创意识、创新精神的影响也是巨大的。湖南汽車工程职业学院是湖南省首批8所卓越高等职业技术学院立项建设单位之一,在株洲市教投集团建设“智慧校园”机制背景下,为湖汽职院量身设计智慧校园建设方案是非常有必要的。这有利于进一步加快我院信息化进程,为平安校园建设提供强有力的保障,提升学校的品牌优势和社会影响力。
  2 智慧校园的内涵
  顺应互联网 时代的潮流,智慧地球、智慧城市、智慧校园等都将会建设实现。通过考察约20所高等院校智慧校园项目的建设方案,总结出智慧校园的核心即“物联网 大数据分析”。实质则是通过物物相连,利用互联网技术全面感知,依托现有的数字化校园环境,整合学校现有的信息管理系统,通过现代化信息技术手段,完成数据的收集、整理、分析,最终实现提高高校管理的效率和精准度,为师生提供更快速便捷地服务,从而形成智慧化的校园管理与服务模式。
  3 高校智慧校园建设的理念和思路
  湖南汽车工程职业学院在智慧校园的建设过程中应坚持“以人为本、服务为先、流程驱动”的理念。在互联网 时代,建设智慧校园必须注重给广大师生提供个性化、人性化的服务,而不是单纯提供数据交换服务,要突破原有数字化校园的束缚,依托先进的信息技术手段更好地为学校的教学服务,提高管理效率,提升科研能力,实现校园资源的优化整合[1]。
  4 高校智慧校园建设的主要内容
  建设湖南汽车工程职业学院的智慧校园,主要从以下几个工程内容着手:校园泛网络平台建设、PC端和移动端业务系统建设、数据采集及存储建设以及大数据分析和决策辅助建设。
  第一,以校园泛网络平台建设为中心,依托健全的有线无线主干网络,将现有的教务管理平台、科研管理系统、资产管理系统、人事管理系统以及新生报到系统等,从提高服务质量的视角,根据业务系统的流程,将所有的系统整合起来并完善功能,统一技术标准,达到全面采集静态数据,从而提高服务效率。
  第二,以PC端和移动端业务系统建设为中心,走进校园的每个角落,深入到教师和学生的校园生活中。硬件设施过关是构建智慧校园的基础,在条件允许的情况下,要加大科技的投入,扩大无线网络的覆盖面积,确保校园网络能够满足师生的日常生活需求。提供无处不在的细微服务。
  第三,以数据采集及存储建设为中心,一是通过利用计算机技术、RFID、视频监控、网络技术等对学校的教学、科研、管理和师生生活服务等有关的各种信息资源进行全方面感知并进行数据采集[2]。二是基于“云模式”的校园数据中心,结合职业院校实际建设学校私有云,利用先进的虚拟化技术奖物理资源抽象整合,实现服务器和存储等资源的共享利用,提供高集成、高效率、智能化的云资源服务[3]。
  第四,以大数据分析和决策辅助建设为中心,在Hadoop平台环境下,将大规模的结构化数据与非结构数据结合起来,进行数据分析以及内存计算,完成大数据的采集、提取、清洗、转换、分析、挖掘操作,从而根据分析结果实现可视化呈现,提供无所不能的数据分析决策。
  5 高校智慧校园建设实施
  着眼于教育信息化的长远发展,按照学院新校区的统一规划,可将智慧校园建设分步实施。
  第一步:制定统一的信息标准和数据接入使用规范;
  第二步:搭建感知环境,含校园有线无线网络、各类传感器、各类智能终端等感知设备;卫星定位、视频采集、物联网和移动互联网等技术;大数据中心、云服务器、相关存储设备等,构建具有全面感知的校园智能化信息基础环境。
  第三步:整合智慧校园平台,做到入口、用户、权限、资源、数据整合以及数据互通,完善建设智慧校园业务系统,涵盖智慧教学管理、智慧学工管理、智慧科研管理、智慧人事管理、智慧生活服务等业务平台。
  第四步:建设数据中心和决策中心。以物联网络与校园网络互连互通,云服务器技术实现虚拟数据集中共享,数据挖掘提供学院科学管理和规划决策的可靠数据,基本实现智慧校园中大数据分析和决策的核心功能为中心,建设一卡通自助服务,智能交通系统、智能化报告厅、智能会议室、智能一体化教室、大楼门禁管理、绿化自动浇灌系统,智慧节能系统、智慧图书馆等物联网模块,进一步扩展面向师生服务的深度,延伸信息化体验的广度。融合动静数据,细化数据分析的维度,定制数据分析和决策的综合信息化管理软件,实现智能管理,提升服务品质。
  6 结语
  智慧校园的建设是一个长期过程,不能一蹴而就。湖南汽车工程职业学院的智慧校园建设目前还处于建设初期阶段,我们将根据学院各个部门的需求以及不同业务的流程,按计划有策略地分步建设,通过不断的实践、调整和优化建设,努力打造成为绿色智能的高职学院典范。
  参考文献:
  [1]李治国.互联网 时代下高校智慧校园建设的探索[J].信息与电脑,2018(3).
  [2]石峰.基于物联网的高职院校智慧校园建设研究[J].信息与电脑,2018(2).
  [3]孙曙辉,刘邦奇.职业院校智慧校园战略规划研究[J].数字教育,2017(6).
其他文献
摘要:21世纪是互联网飞速发展的时代,我们享受着互联网技术及相关产品带来的便利,同时也承受着潜在的安全隐患。该文以地方税务局为例,浅析了税务系统中存在的信息安全管理的问题以及成因,并提出了个人的看法。  关键词:税务系统;信息安全;网络安全  中图分类号:TP3 文献标识码:A 文章编号:1009-3044(2017)25-0048-02  从整体上来说,我国的税务系统是一个非常巨大以及复杂的系统
摘要:中美贸易战的爆发进一步说明了科技兴国的重要性与紧迫性。根据我国教育改革与发展的需要,推進高中培养模式的多样化、促进中学与大学的衔接等成为近年来高中课改的一个重要方面。在此背景下,国內进行了本土化的大学先修课程的试点。而计算机科学在近年成为美国、中国乃至全世界大学教育的新热点。该文主要探讨该科目(计算机科学原理)的特点、內容以及由此浮现的美国与中国在中学计算机教学政策、內容、理念的差异以及由此
摘要:随着网络的发展衍生出了数以万计的软件,同时也有一些软件以其拥有强大的功能和卓越的实用性慢慢深入人们的生活。其中一些有着特殊用途的软件慢慢被高校用于管理和激励学生。比如今日校园,PU口袋校园等,都被数所高校使用。以兰州10所普通高校为例,通过询问走访、线上线下问卷调查的方式,分析研究目前普通高校大学生对校园软件现状及存在问题,从学校、教师及学生为出发点提出发展措施,以提高校园软件的利用效率和质
摘要:为地下人员提供高效、快捷的逃生方式,设计一种基于SuperMap的地下应急逃生语音导航系统。系统采用C/S架构,以服务器端与Android移动端相结合的方式,模拟RFID射频定位技术实现地下人员在无GPS数据覆盖区域下的定位;使用SuperMap平台工具制作地图数据,实现地下人员定位、逃生线路的可视化;摒弃传统固定线路、物理设施引导的逃生方式,创新地以地下环境和人员状态信息为参数输入、运用A
摘要:在新媒体环境下,为了配合大学生心理健康教育工作,满足日益增长的大学生心理健康服务需求。该文分析了大学生网络阅读疗法需求,依托图书馆文献资源,利用新媒体信息技术,微信第三方管理软件,构建了大学生阅读疗法服务平台“阅疗小站”微网站,采用微信API接入各个分院微信平台,实现了与分院协同服务,创建了自助阅疗、团体阅疗、朋辈阅疗、个别私密咨询的人性化阅疗环境,使学生放松心情接受阅疗服务。该平台具有心理
摘要:2017年11月4日,《会计法》取消了会计从业资格的认定。《财经法规与会计职业道德》这一会计类基础课程必须要将理论与实际接轨。任务驱动教学法是一种以学生为主体的新型教学模式,能够使学生“动”起来,培养学生的综合应用能力,实现课程内容与实际岗位的“零距离”对接。  关键词:任务驱动教学法;财经法规与会计职业道德;应用;会计从业资格证书;取消  中图分类号:G424 文献标识码:A 文章编号:1
摘要:高等教育技术、观念、体制、模式等在MOOC教学并重模式影响下发生了重大变革,体现在学习网络构建、知识创造与分享、开放教育发展等。基于MOOC的电气自动化专业教学模式应用,促进教学信息对等分布、促进教学过程的生动呈现、促进教学过程的多维化,更能够体现电气自动化专业人才培养目标的应用性和技术性,符合培养具有创新能力应用型人才的目标要求。  关键词:MOOC;电力电子技术;教学模式应用研究;教学过
摘要:要提升高职院校图书馆服务质量与水平,就必须提高编目质量,信息技术的广泛应用为图书馆提高编目质量提供了新的技术手段与服务空间。为提高图书编目质量,我们应加强编目工作标准化建设和编目数据库的维护,加强外包编目数据质量的审核与监管,加强制度建设营造良好编目环境,重视云计算在联机联合编目中的应用。只要认真负责、规范管理,充分运用信息技术手段,高职院校图书馆编目质量就会不断提升。  关键词:信息技术;
摘要:分析了大学计算机基础课程存在的问题,构建了一种新的教学模式,根据学生的计算机能力对学生进行分层教学,实现“因材施教”,借助SPOC平台实施翻转课堂的教学改革,使得学生成为教学的主体,打破传统的以教师为中心的教学模式,结合在线学习和课堂学习的优点,突破课内与课外的限制,使教学和学习空间得到延伸,提高学生的学习积极性和主动性,从而提升教学质量,增强学生的计算机知识和能力。  关键词:分层教学;S
摘要:随着大数据时代的到来,商业、政府机构等许多部门和行业都面临着数量越来越多的数据资料,因此数据挖掘受到外界越来越广泛的关注。该文就阳光集团所提供的西南某省的具体数据,基于python语言对其进行数据清洗、数据挖掘以及回归分析。  关键词:python;数据挖掘;数据清洗;回归分析  中图分类号:TP391 文献标识码:A 文章编号:1009-3044(2018)23-0015-06  1 涉及