【摘 要】
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单元整合阅读策略是在教育发展新时期中产生的一种全新的教学模式。通过实践探索,这一模式已经开始被应用于小学语文教学中,并对学生的能力提升有着积极的促进作用。因此,在
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单元整合阅读策略是在教育发展新时期中产生的一种全新的教学模式。通过实践探索,这一模式已经开始被应用于小学语文教学中,并对学生的能力提升有着积极的促进作用。因此,在今后的教学中,小学语文教师应当对单元内容进行整合,实施阅读教学,为学生阅读素养的提升打下良好的基础。鉴于此,文章结合笔者多年工作经验,对单元整合阅读策略在小学语文阅读中的应用提出了一些建议,仅供参考。
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