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在探索中学习 在体验中感悟——《1亿有多大》教学评析与反思
在探索中学习 在体验中感悟——《1亿有多大》教学评析与反思
来源 :湖北教育(教育教学) | 被引量 : 0次 | 上传用户:seacowp
【摘 要】
:
《1亿有多大》是人教版《数学》四年级上册第一单元知识学习结束后的一节综合与实践课,目的是让学生通过探究活动,经历猜想、实验、推理和对照的过程,利用可想象的素材充分感
【作 者】
:
谭瑜鹏
徐斌
【机 构】
:
十堰市东风小学
【出 处】
:
湖北教育(教育教学)
【发表日期】
:
2017年10期
【关键词】
:
学习过程
实践课
《数学》
人教版
自主研究
课外作业
思维过程
认知过程
张约
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《1亿有多大》是人教版《数学》四年级上册第一单元知识学习结束后的一节综合与实践课,目的是让学生通过探究活动,经历猜想、实验、推理和对照的过程,利用可想象的素材充分感受1亿有多大,进一步培养学生的数感。
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