【摘 要】
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近年来，英语在小学的教学中成为主要学科，英语教学在小学的教学内容中有着相当大的比重。然而部分小学学校的英语教学课堂存在大班化、封闭化、生硬化等问题，让学生的学习积极性
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近年来，英语在小学的教学中成为主要学科，英语教学在小学的教学内容中有着相当大的比重。然而部分小学学校的英语教学课堂存在大班化、封闭化、生硬化等问题，让学生的学习积极性受到较大的影响。创新教学作为小学英语教学活动的一种新模式，已经在一部分小学校园取得了成功，能够充分提升小学英语课堂管理的有效性。教师可阐述当前小学英语教学的困境，通过将目前的教学方式进行创新来提升课堂管理的有效性。
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