【摘 要】
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在高中数学课堂教学中引入多媒体,可使学生手、眼、耳并用,使学生有新鲜感、惊奇感、独特感、直观感,能唤起学生的“情绪”和激发他们的兴趣,从而提高教学效率,优化课堂结构
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在高中数学课堂教学中引入多媒体,可使学生手、眼、耳并用,使学生有新鲜感、惊奇感、独特感、直观感,能唤起学生的“情绪”和激发他们的兴趣,从而提高教学效率,优化课堂结构。
The introduction of multimedia in high school mathematics classroom teaching will enable students to use their hands, eyes and ears to make students feel fresh, surprising, unique and intuitive, arousing the students’ emotions and stimulating their interest. Improve teaching efficiency and optimize classroom structure.
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