【摘 要】
:
德是学生全面、健康发展的关键,德育是教育的永恒的主题.在小学时代,学生正处于思想品德发展的初始阶段,在改革德育教育形式、创新德育教育的同时,教师更要注重德育教育的实
【机 构】
:
广东省广州市花都区新华街第五小学 510800;
论文部分内容阅读
德是学生全面、健康发展的关键,德育是教育的永恒的主题.在小学时代,学生正处于思想品德发展的初始阶段,在改革德育教育形式、创新德育教育的同时,教师更要注重德育教育的实效性.因为小学生在小学阶段形成的行为习惯、道德修养、人格品性等都会影响他们的一生.
其他文献
阅读教学对学生的成长发展具有重要意义,是打开学生认识世界的大门钥匙,学生在阅读畅游中,接受文学作品的影响,精神世界变得充实,间接地提高了他们的品格修养.教师在进行小学
手绘思维导图简便、不拘束小学生的思维,容易被小学生所接受,在语文课堂上充分运用,打破传统预习的框框,剔除备课讲课的繁琐,重塑课堂教学的形象,改变单元复习的模式,不仅给
初中语文写作是学生语文综合素养的重要体现方式,也是学生认识世界并进行创造性表述的过程.现阶段,初中语文教学仍然存在许多典型问题亟待解决,学生对语文写作普遍存在畏惧心
小学生的自主学习能力是非常重要的,学生的自主自觉学习能力也是评判小学生综合能力的条件之一,同时也是新时代发展在教学活动中应该重点培养的能力,阅读教学是小学语文的重
著名语文教育家魏书生曾说过,语文老师最苦的差事就是批改作文.对学生来说,作文难写;对老师来说,作文难批.学生对作文没兴趣,语文课即至少失败一半.所以写好作文成了提高语文
都说读书百遍其义自现,行万里路,读万卷书,由此可以看出阅读是非常重要的,对于语文来说,更是如此.阅读能开扩学生的视野,扩展学生的思维,同时拥有好的阅读习惯,还可以有效提
在语文课程中,阅读和写作相结合的好处在于它们能够相互促进,从而提高学生的逻辑和综合能力,并产生相互合作的效果.随着社会的发展,教育业不断改善.新课程为学生提供情感阅读
在小学语文教学中,写作教学是其中的重要组成部分,从侧面反映了一名学生语文综合素养的高低.而学生写作水平的高低除了自身因素的关系,也和教师的教学策略有着较大的关系.本
随着社会经济的快速发展,人们的生活水平逐渐提高,传统的教学方式已无法发满足人们不断增加的精神文化的需求.语文学科是其它一切学科的基础,对学生综合素质的养成至关重要.
为了更好地提高小学语文作文教学的质量,教师将思维导图应用到课堂教学当中,通过实践能够发现,运用思维导图后的课堂,是形成良好的作文学习素养的关键.本文结合初中语文作文