【摘 要】
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从两个方面阐述了怎样在高中化学教学中培养学生的自主学习能力:创设良好的教学情境,激发学生的自主学习意识;鼓励学生大胆质疑,培养学生的自主学习能力。
From two aspects
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从两个方面阐述了怎样在高中化学教学中培养学生的自主学习能力:创设良好的教学情境,激发学生的自主学习意识;鼓励学生大胆质疑,培养学生的自主学习能力。
From two aspects, it expounds how to cultivate students’ autonomous learning ability in high school chemistry teaching: to create a good teaching situation, to stimulate students’ awareness of autonomous learning; to encourage students to boldly question and cultivate students’ autonomous learning ability.
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