【摘 要】
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工匠精神作为一种职业素养与技术能力,在中职院校人才培养期间融入到思政教育工作当中,不仅能够丰富课程教学体系内容,提升思想政治教育质量,也能够为国家和社会培养更多高素质职业技能型人才.本文主要以工匠精神的重要性为导向,深入分析中职思政教育过程中的有效融合策略与教学手段,期望能够在不断强化对中职学生职业精神能力培养的同时,促进中职学生核心素养水平与职业技术能力的全面提升与进步.
【机 构】
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德惠市中等职业技术学校 吉林 德惠 130300
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工匠精神作为一种职业素养与技术能力,在中职院校人才培养期间融入到思政教育工作当中,不仅能够丰富课程教学体系内容,提升思想政治教育质量,也能够为国家和社会培养更多高素质职业技能型人才.本文主要以工匠精神的重要性为导向,深入分析中职思政教育过程中的有效融合策略与教学手段,期望能够在不断强化对中职学生职业精神能力培养的同时,促进中职学生核心素养水平与职业技术能力的全面提升与进步.
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