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本文分析了高校弱势群体学生的心理表现,提出管理对策：高度重视弱势群体学生的教育管理;调动班主任、辅导员的积极性,发挥他们的重要作用;发挥学生干部的桥梁纽带作用;强化日常教育和管理工作;积极开展多种文化娱乐活动。
高校弱势群体学生管理探析
【摘 要】
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本文分析了高校弱势群体学生的心理表现,提出管理对策：高度重视弱势群体学生的教育管理;调动班主任、辅导员的积极性,发挥他们的重要作用;发挥学生干部的桥梁纽带作用;强化日
【机 构】
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广州中医药大学,广东广州,510006
【出 处】
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新西部：理论版
【发表日期】
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2011年8期
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