论文部分内容阅读
教学的真正目的不仅是教会学生文化知识,还应当能促进学生的全面发展,培养学生健全的人格。在初中化学教学中,教师必须意识到这一点,在教给学生化学知识的同时,还应当注重学生的全面发展,在进行认知教育的同时,把德育和美育结合起来,实行＂德美一体＂的教学模式。本文就旨在探讨和分析＂德美一体＂初中化学教学模式。