叱咤影坛半世纪的李行导演,早期出身剧场,舞台演出原是他的“本行”.1930年生于海上市,本名子达的李行先生,从小受父亲影响,在诗书家庭与传统文化熏陶中长大,学生时代就对戏
能够参加“文化、艺术与人类发展的中国国际论坛”,并借此良机了解中国的美育思想,对我是莫大的荣幸与乐事.在接下来的阐述中,我自身的观点将难免遵循西方的视角,然而,你们将
针对目前初中数学总复习教学中作业存在的问题,本文以培养学生思维品质为着力点提出设置各种相关题型,旨在发挥复习作业的效益。
传统的高中语文教学一般只是对学生进行知识的灌输和在教学目标上的引导。而当代的语文教学是把目标定位在以学生为教学主体,培养学生全面发展的综合素质,这不仅是对学生学习基
<正>目前,"生活美学"已经成为全球美学发展的"最新路标",这种最新的美学建构已在东西方之间形成了基本共识,2005年之后西方学界出版了关于"生活
文言文阅读教学需要教师掌握“精教”的策略,培养学生“活学”的意识.只有这样,才能达成“培养初中生阅读浅易文言文能力”的目的.rn一、精选内容贴合学情,激发学生学习兴趣r