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错题是一种生成性教学资源，这种教学资源尤为宝贵。它是学生在自主学习中的难点，又是教师导学解惑的重点。因此，针对小学生在教学学习过程中经常会出现做错题的情况，教师应该要求学生每人备一本错题集，把平时课堂学习、课后作业和考试题中的错题都抄到错题本上，进行整理、概括和分析，充分发挥错题集的作用，帮助学生积累学习经验，帮助教师自身及时发现教学中的问题，改进和完善课堂教学，提高学生作业的准确率，提升数学教学效果。