【摘 要】
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教与学作为教学活动中提高教育教学质量的关键环节, 长期以来备受关注, 体育学科也不例外. 针对目前中学体育学科教学中传统教法的种种弊端, 本文试图通过对传统的体育教学方
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教与学作为教学活动中提高教育教学质量的关键环节, 长期以来备受关注, 体育学科也不例外. 针对目前中学体育学科教学中传统教法的种种弊端, 本文试图通过对传统的体育教学方法的分析, 积极倡导在中学体育教学活动中实施教改.进而认为, 只有加强教师对教法的研究和对学生学法的指导, 才能实现教与学二者的和谐统一, 才能真正提高中学体育学科教学的质量, 真正实现体育学科教学创新与效益的双赢.
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