【摘 要】
：
2012年广东高考理科综合（物理）试题的特点是：考查了高中物理学中“最通识、最基础、最经典”的内容，是一份对中学物理教学有良好导向的试题.现简评如下，供广大一线物理教师参考，希望对广大物理教师在教学实践中有帮助. 本文为全文原貌 未安装PDF浏览器用户请先下
论文部分内容阅读
2012年广东高考理科综合（物理）试题的特点是：考查了高中物理学中“最通识、最基础、最经典”的内容，是一份对中学物理教学有良好导向的试题.现简评如下，供广大一线物理教师参考，希望对广大物理教师在教学实践中有帮助.
全文查看链接
其他文献
高考命题重视在实际问题情境中考查学生的能力，而不是放在知识点的简单记忆和重现上，这就对学生信息加工处理能力提出了特别高的要求。在信息加工处理过程中，在如何领会信息给予的目的和意图，如何把握信息与问题之间的内在联系等问题上，不能只顾削尖了头往里面死钻，不能只往一条路上去想，而应该活跃思维，讲究策略和智慧，做到既能钻得进去，又能跳得出来。 一、提取有用信息 在试题所给信息中，由于要体现信息本身的逻
10年间，从不温不火、野蛮生长，到现在合规在即，P2P行业发展经历了三个阶段，每个阶段呈现不同的特点。 十年弹指一挥间，P2P行业时刻发生着改变，从未停止过成长。 2007年，P2P传入国内，至今已经10年。10年间，从不温不火、野蛮生长，到现在合规在即，P2P行业发展经历了三个阶段。每个阶段呈现不同的特点，弄清这些转折点，也就抓住了P2P行业成长的主线。 今年，P2P行业在中国已走入第十个
请小朋友读寓（yù）言，在括号里加上正确的标点符（fú）号。 ① 梯子对小树说（ ）和我相比（ ）你是多么矮（ǎi）小 啊（ ）人们常常这样赞（zàn）美我（ ）脚登（dēnɡ）梯子步步高（ ）说得多好（ ）可有谁夸（kuā）过你呢（ ） ② 小树承（chénɡ）认自己不如梯子高（ ）也不跟他争辩（biàn）（ ）但他并不甘（ɡān）心落后（ ）拼着一股劲（jìn）儿（ ）努力地往上长（
近三年的高考立体几何大题，与过往相比较，其特点为：根植课本，平淡朴实，化繁为简呈核心；平行垂直，体积角度，几何坐标显能力.具体分析如下： 一、试题回放 注：文中所有图形号码为原题编号. 二、根植课本，平淡朴实，化繁为简呈核心 1. 根植课本 保持过往特点，要解好广东近三年的高考立体几何大题，所用到的知识全部出自课本（包括初中平面几何知识），把根留在课本上.另外，试题与课本关联的习题或内容
一、考点概述 2020年全国Ⅰ卷文言文阅读无论是选材、体裁、篇幅、题型，还是题量和赋分，与2018年、2019年的全国卷大体一致，但从2020年的山东高考卷和部分省市的模拟卷的命题趋势来看，文言文会增加一道简答题，然总体而言，变化不大，高考文言试题的相对稳定使得考生备考的有效期延长。600字左右的选文，没有段落划分，隐性地考查分析文章层次、理清行文思路和掌握篇章大意的能力。考生从文章中了解古代先
回顾建科以来的6年多时间，承德市中医院肿瘤科主任、医学博士张玉田言语中充满自豪：“住院患者累计超两万人次，约30%患者来自外地，首创了‘六位一体’抗癌法。” 以创建重点学科、特色优势项目为核心，承德市中医院推进专科专病建设。肿瘤科的发展，是该院专科专病建设成果的一个缩影。 始建于1956年，承德市中医院是一所集医疗、教学、科研、预防保健、社区卫生服务等于一体的市级现代化综合性三级甲等中医院。
这天，李二骑摩托车出门，半路发现前面停着一辆警车，几个交警正在对过往车辆进行检查。李二慌了，自己是无证驾驶，怎么办？他急中生智：不行就推吧，总不能推车都要证！ 李二推着车到了前面，一个瘦高个交警向他敬了个礼：“同志，请出示驾驶证。”李二满脸堆笑：“这车我没骑，车坏了，推到前面去修。” “车坏了？”瘦高个满脸狐疑，伸手摸摸发动机和烟管，嘿嘿一笑，“这里都烫手了，还说没骑？”李二也不是吃素的，嚷道
（全国卷A篇） Arriving in Sydney on his own from India，my husband，Rashid，stayed in a hotel for a short time while looking for a house for me and our children. During the first week of stay，he went out one
一 民国十七年春，徐家汇土山湾孤儿院收容了一个八九岁的男孩。跟他一起被收容的，还有一条叫阿黄的流浪狗。 这男孩本来在静安寺一带流浪，平时就靠避开寺院管事，偷拿寺院的供品充饥过活。一天，土山湾孤儿院的院长玛利亚女士乘车经过静安寺路时，看到男孩衣不遮体，被寺院的管事追打，旁边有一条流浪狗朝着管事发起攻击，却重重挨了管事一棍子，疼得呜咽叫唤。玛利亚心生怜悯，就让人去阻止管事，她自己径自朝男孩走去。
在经济、知识、信息全球化时代，如何使德育真正地面向世界、面向未来，成为当前德育工作者面临的新问题。广州市南沙区东涌中学顺应教育国际化的潮流，着力开展“生命教育”，培养具有国际竞争能力的东涌学子。 所谓“生命教育”，就是唤醒生命意识，探求生命的意义，提升生命价值的教育，它既是一种价值追求，又是一种教育实践，它根源于人类的至性至情，又超越于实用理性之上，体现着人类对美好生活的追求。“生命教育”的价值