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习总书记在党的十九大报告中关于教育工作的重要论述，大力发展现代职业教育，推进校企合作、产教结合，加强高校拔尖人才培养和创新创业教育，实施科教结合协同育人行动不断深化基础教育人才培养改革，培养学生创新能力和实践精神。柔性管理的核心思想是以人为本，也就是要求学生进行自我完善，以学生自身发展为主的一种管理模式。因此，文章着眼于探索柔性管理如何应用在高职学生双创能力培养中，实现个性发展，在科学管理的范畴内提升大学生的创新创业能力。通过查阅文献资料，并针对高职大学生的个性特点，从柔性管理的角度尝试提出了高职培养大学