【摘 要】
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初中语文阅读教学是广大语文教师关注的话题,阅读教学的成败,不但直接关系到语文教学成绩的优劣,还影响到学生潜能的开发.新课标下的初中语文阅读教学,要提高其有效性,教师首
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初中语文阅读教学是广大语文教师关注的话题,阅读教学的成败,不但直接关系到语文教学成绩的优劣,还影响到学生潜能的开发.新课标下的初中语文阅读教学,要提高其有效性,教师首先要认识到了解学生认知水平的重要性,以便定好上课的“调子”,带领学生共同走进文本,牵住课文的“牛鼻子”优化阅读教学方法,并兼顾有效的阅读拓展,在渗透和整合中开阔学生的视野,提高学习效率和语文综合素质.
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