【摘 要】
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在当前的高中体育教学中,我们发现,不少教师采取传统的教学方法,而不注重对学生个体差异性的重视,那么,统一划之下的教学方法可能并不能达到理想效果。随着新课改不断深入,以
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在当前的高中体育教学中,我们发现,不少教师采取传统的教学方法,而不注重对学生个体差异性的重视,那么,统一划之下的教学方法可能并不能达到理想效果。随着新课改不断深入,以学生为中心的教学理念必然需要在实践中进行落实,教师结合学生的身体差异以及他们的认知能力的不同,进行分层教学,真正从教学目标、教学内容、教学评价、教学考核等等方面进行科学分层,更加关注学生个性化的发展,从了而不断地挖掘学生的潜能,培养学生健康体质的同时,也能使得高中体育教学收到良好教学效果。
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