【摘 要】
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【摘 要】随着新课改和素质教育的不断深化,我国教学事业迎来了更高的挑战。作为小学教学体系中的重要组成部分,小学道德与法治教学得到了前所未有的重视。为了更好地迎合新时期的教学要求,教师必须对课堂教学的理念和方法进行积极的革新和优化,以期构建一个更加高效的道德与法治课堂,让学生获得全方位发展。其中,生活化教学凭借自身的优势,获得了广泛的认可和关注。基于此,本文将小学道德与法治课堂教学作为载体,着重分析
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【摘 要】父教缺失是当今社会相当普遍的现象,本文通过对顺德区某农村中学一名父母离异并随母生活的初中生进行个案研究,发现父教缺失的青少年更容易产生自我否定感,容易在同伴交往中缺乏自信,从而导致孤僻的心理。本文针对个案研究的结果,结合学校实际,提出了一些建议。 【关键词】家庭教育 父教缺失 青少年行为 一、引言 当今社会,家庭教育中父教的缺失是非常普遍的现象。据北京市妇联一项调查,目前家庭中
21世纪,科技的发达推动了信息传播技术的发展,信息载体以及信息的传播途径等有了新的变化;知识成为生产资料诸多要素中最重要的要素,人们加大了对知识、文化的重视……在这样的背景下,作为文化传播的重要阵地的图书馆必然有新的发展来迎合时代发展的需要。 一、图书馆的文化特性 图书馆从它诞生的那一天起就和文化有着不可解的亲缘关系。图书馆是知识密集的社会组织,负有存储、管理、传播文化知识,提升社会知识水平,
【摘要】当前,高等教育大众化时代已然到来,高校间生源争夺日益激烈,如何提升招生宣传的效度,是高校不得不面对的现实问题。作为省属医学院校的N大学,面临着高考人数下降、政策调整延长学生就业时间、学费上涨、医患关系紧张的新形势。文章分析了N大学招生宣传工作的宣传布点虽广但不够全面、信息渠道虽多但效果不一、宣传队伍虽强但不够专业的现实状态,提出确保招生宣传的广度、增强招生宣传的力度、增加招生宣传的深度,以
【摘 要】建设世界知名高水平大学是现阶段中国高等教育发展的核心任务之一。文章在分析世界知名高水平大学基本特征的基础上,对其建设意义进行了简要介绍,对目前世界大学排名体系进行了重点剖析。文章从十个方面简要探讨了如何建设世界知名高水平大学,以期为学校发展建设提供一些思路。 【关键词】高等教育 世界知名高水平大学 创新文化 发展 自1998年以来,我国高等教育进入了高速发展的快车道。特别是
【摘 要】在历史教学中结合生命教育是指从生命的角度对历史的变迁进行审视、感悟。为了保证两者可以良好融合,需要师生的共同努力。教师可引导学生对各种历史事件进行思考,而学生要在这一过程中学会主动思考,通过历史教学对生命教育的含义和意义进行探究,挖掘其中深层次的价值。本文的研究内容即为探索初中历史教学与生命教育的有效结合路径,希望可以为教师提供有用的建议。 【关键词】初中;历史教学;生命教育;结合路径
【摘 要】自20世纪70年代以来,文化在各国外交政策制定中发挥的作用越来越被学者所关注。以清教主义、实用主义和扩张主义为特征的文化价值观正潜移默化地影响着美国外交政策的制定和实施,并在其所制定的外交政策上得到充分体现。本文选取小布什政府时期为例,通过研究美国文化价值观影响外交政策的作用方式,探析文化价值观在其中东政策上的具体表现。 【关键词】文化价值观 外交政策 影响 小布什时期 中东政
【摘 要】本文通过对南京地区一所民办高职2009-2013年生源情况的调查,对注册入学制度实施前后生源地结构的变化进行对比,分析了注册入学制度下生源结构变化的原因,指出教育公平是职业教育健康发展的前提,加强校企合作,扎实落实分层教学的重要性,对注册入学制度的完善提出自己的观点,建议全面考查学生,严格把关学业。 【关键词】注册入学制度 生源结构 教育 家庭 一、注册入学制度实施前后生
【摘 要】随着社会的进步,信息科技的迅速发展,计算机的应用领域涉及广泛,社会生产、工作、生活等方方面面都离不开它。熟悉计算机,并学会应用于生活中的所需,是一项基本的素质。而中职中专学校计算机课程以为了满足社会发展的各行各业对专门人才的需求而定向培养专业人才为目标,并实现符合学生自身发展需求而设立的。一直以来,如何快捷并有效地提高教学质量,加强计算机教学,及时而负责地将学生输送到社会工作岗位上,是计
我是一名幼儿教师,也是一位5岁孩子的妈妈,妈妈和老师这个双重身份,不由得把我的生活和工作紧紧联系在了一起。让我必须要懂得孩子。“倾听花开的声音,我们能读懂花儿的心思;倾听溪水的歌声,我们能读懂山林的呼吸;倾听孩子的心声,我们能走进孩子的心灵。”但是在实际生活中,我们有时缺乏耐心而未能走进孩子的心灵。 孩子生来是要爱的,而不是管的。作为父母爱孩子的方式会有不同,但是父母和幼儿教师要在相互尊重的前提
【摘 要】以北京工业大学耿丹学院294名大一至大三学生为研究被试,以学业自我效能感量表为测试工具,调查北京市独立学院大学生学业自我效能感现状、特点及差异。结果表明北京市独立学院大学生学业自我效能感水平较低,性别差异显著,女生高于男生,专业差异显著,文史类高于理工类,同时学业自我效能感在年级上差异显著,大一高于大二。 【关键词】独立学院 大学生 学业自我效能感一、引言 自我效能感(Perceiv