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在新课标的学习下，教师在备课时都有一个重要的环节--导入。“良好的开端是成功的一半”，导入有着举足轻重的地位。导入的方法也多种多样，如：旧知导入法，设疑导入法，故事导入法，类比导入法，直接导入法，演示导入法，操作导入法，等等，所以在数学的课堂上如何巧妙的导入也尤为重要。下面是我对勾股定理的一种演示导入法。 一、动态演示，探究新知 几年前参观北京科技馆在众多的高科技产品中，有一个仪器吸引了我的目光，（这个仪器中间是一个直角三角形，以三角形的三边为边长建立了三个正方形，三个正方形是空心且相通的，中间可以注入溶液）。