高职院校语文教育的现状探析 ——以昭通卫生职业学院为例

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近年来,高职院校的教学目标逐步从单一的技术人才培养扩展到技能开发和素质教育的新阶段.本课题根据我国高职院校汉语教育发展现状,研究和探讨了昭通卫生职业学院语文教育存在的问题.目前卫生职业学院的语言教育并不乐观.语文教学面临的困境是:教学内容更加主观,课堂教学强调文化和光学知识,传统的课堂教学和信息教学未能达到有机契合.
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