【摘 要】
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在我国初中英语的教学过程中,学生常常表现对于学习的耐性差,所以基础功底不扎实,没有学好英语的耐心及恒心.因此,在教学过沉重,不但要改善当前学生学习的状况,激发学生对学
【机 构】
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江苏省阜宁县新沟实验学校,江苏 阜宁 224404
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在我国初中英语的教学过程中,学生常常表现对于学习的耐性差,所以基础功底不扎实,没有学好英语的耐心及恒心.因此,在教学过沉重,不但要改善当前学生学习的状况,激发学生对学习英语的兴趣,还要结合当前的教育内容注重学生对英语的拼读、拼写能力,用合作教学法改善学生当前的不良学习习惯,督促学生学好英语,灵活应用英语的能力,以此提升英语教学效率.
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