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[摘 要]博物馆是对历史的记录及传承的载体之一，其对文化的传播及文明的发展有着极为重要的作用，因此为了促使博物馆的价值可以在实际中体现出来，就需要以适当的宣传教育方式来对博物馆进行推广，尤其是在现今新媒体时代的背景下更要对各类新媒体进行适当的应用，以此来保证博物馆宣传教育工作可以取得更好的成果。
[关键词]博物馆；宣传教育；新媒体
中圖分类号：G260 文献标识码：A 文章编号：1009-914X（2018）11-0283-01
引言
对于现代博物馆的发展来说，其宣传教育工作的开展必须要重视新媒体时代所带来的变化及革新，在宣传教育中利用新媒体来加强对博物馆的推广，以此来促使更多的人对博物馆进行了解。为此在实际中必须要对新媒体进行适当的应用，并创新博物馆推广模式，以新理念、新思路来对博物馆宣传教育工作进行革新，进而为博物馆的发展创造更好的条件。
1 新媒体时代为博物馆宣传教育工作带来的影响
1.1 对传统的博物馆宣传教育工作的时间及空间进行了突破
目前各类智能终端的发展使人们可以选用的媒体设备、媒体软件也在不断的增多及完善，在实际中越来越多的人更倾向于应用智能设备来获取各类信息，在此背景下传统的博物馆运营模式也越来越无法满足人们对便捷生活的需求。最为明显的表现就是人们只能在固定的空间及时间内才能与博物馆进行接触，再加上人们获取信息的途径不断增多，造成人们对博物馆的兴趣大幅度降低。因此在新媒体时代的背景下博物馆宣传教育工作通过新媒体的应用打破了其传统模式所带来的限制，为宣传教育工作带来更多的途径及帮助，人们可以通过新媒体来接收博物馆宣传教育的内容，使空间及时间的限制有效的弱化。
1.2 为博物馆带来更多的受众
在以往的博物馆运营中其受众层次的局限非常明显，一般在博物馆参观中主要是固定的、有需求的群体进行有组织的参观游览，这也使得博物馆受众面越来越窄。而通过新媒体的运用则可以使博物馆的受众群体得到有效的扩展。在新媒体时代，信息网络的完善促使各类信息处于一种开放的空间内，因此在博物馆宣传教育工作中采用新媒体作为平台可以使更多的人接触到博物馆信息，通过信息网络人们就可以对博物馆所具备的文化特色进行了解，以此来感受博物馆所具备的文化魅力。新媒体为博物馆宣传教育工作提供了开放的平台，因此每个层次的人都可以接收到博物馆科普宣教信息，有效的扩大了博物馆受众面。
1.3 提升了科普宣教所产生的效应
在博物馆宣传教育工作中其对各类文化信息进行传播时主要是以书面、展示板、图文板等方法来进行宣传及推广，因此其在实际中所产生的传播效应也十分有限。而现今新媒体时代的发展使信息网络更加发达，因此在开展宣传教育工作时通过新媒体可以使宣传教育效果成倍增长，简单来说就是在信息网络环境中庞大的人数基础促使更多的人对博物馆宣教信息进行浏览及阅读，因此其所产生的效应也更大。但是在此种情况下就更要重视科普宣教信息的准确性，也是由于在新媒体环境下信息高速传播使宣传教育工作中若是出现错误将会对公众产生误导，即使在短时间内进行删除及收回，也会产生一定的宣传效应，为此更要避免在博物馆宣传教育工作中出现问题。
2 博物馆宣传教育工作中对新媒体的运用方式
2.1 基础网络平台
门户网站是博物馆推介自身文化资源的名片，可以及时权威地发布博物馆的各类信息，是网上博物馆的载体，利用门户网站还可以进行如网上预约、知识竞赛等互动类活动项目。微博的传播路径一是“粉丝路径”，二是“转发路径”，这种裂变传播的速度是几何级的，远高于任何一种媒介产品的传播速度和传播广度。
2.2 拓展应用平台
建立以网上虚拟展厅、移动app、RFD导览系统、手机二维码等形式的拓展应用平台，是博物馆用于提供完整的场馆信息、馆藏资源、展品内容和教育活动等的重要载体。现今在很多博物馆的展厅中，随处可见一边观展一边用手轻轻点击手机或Pad的观众，这是互联网的发展以及智能手机用户数的急剧增加带给观众的机会与便利。博物馆推出展品二维码导览后，观众只需使用智能手机扫描展品说明牌上的二维码，访问相关网址，就可以现场获取关于展品的图文信息甚至音视频信息。
3 在新媒体时代背景下加强博物馆宣传教育工作的措施
3.1 加快博物馆宣传教育工作与新媒体的融合
我国近些年来科学技术的发展速度极快，再加上人们对现代科技的需求促使越来越多的新媒体不断涌现，因此博物馆在宣传教育工作中不应仍然处于“静观其变”的状态，应结合博物馆的特点与新媒体进行融合，发挥出新媒体所带来的优势。在博物馆宣传教育工作中需要重视其基础网站的建立，通过网络平台来建立与博物馆相关的门户网站，其主要是以拓展应用的形式为主，将博物馆的信息全面的在门户网站中展示，并提供各类操作服务，可以使受众根据自身对博物馆信息的需求来进行执行操作，这样可以吸引更多的人接触博物馆的科普宣教，从而体现出博物馆所具备的公共文化特色。
3.2 制定适当的博物馆宣教运作模式
在博物馆宣传教育工作中应用新媒体就势必要对传统的运作模式进行调整，以此来保证宣传教育工作可以更好的展开。目前在博物馆中其对新媒体的运用整体来说仍然处于起步及发展阶段，各项运行机制尚不成熟，导致博物馆的宣传教育工作极易出现混乱的情况。因此在实际中必须要对固有的宣传教育运作模式进行更改及调整，对新媒体的应用流程进行了解，明确在博物馆宣传教育工作中各个负责人的分工，结合博物馆的发展需求及宣传教育工作的内容，以此作为基础来完善宣传教育工作的运作模式，保证其可以符合新媒体时代的特点。
3.3 完善宣传教育工作中的文化建设
为了保证人们通过新媒体对博物馆进行了解时可以接收优秀的文化内容、文化特色，在构建新媒体宣教模式时需要对文化内容、文化产品进行更加精心的设计，保证人们通过新媒体了解到的是优秀的博物馆文化。在博物馆宣传教育工作的文化建设中要充分的发挥出博物馆文化资源所具备的优势，保证文化的传播可以体现出博物馆的特色，从而对博物馆的形象进行更好的维护。
3.4 对博物馆宣教内容进行完善
在博物馆宣传教育工作中要想吸引到更多的受众就需要保证其宣教内容的丰富性，同时还需结合公众的需求来对宣教内容进行完善，以此来保证公众可以获取其感兴趣的博物馆文化内容。并且保证博物馆宣教内容的丰富还可以使受众群体更加活跃，其也会带动更多的人关注博物馆宣传教育工作内容。如在微博微信公众号中只有保证其发布的稳定性及发布内容的质量才能使越来越多的人对博物馆账号进行关注，这样也可以使博物馆关注处于稳定的状态。同时在进行博物馆宣教内容的发布上应结合公众的习惯及需求来进行调整，从而使博物馆与公众更好的进行沟通。
结语
新媒体时代为博物馆的宣传教育工作带来了突破性的发展，其在实际中可以为博物馆带来更好的宣教效应，可以在极大程度上推动博物馆的发展及进步。同时在博物馆的宣传教育工作中对新媒体时代的应用还可以拉近其与受众之间的距离，使人们可以对博物馆产生更大的兴趣，可以说新媒体的应用可以促使博物馆的宣传教育工作更加符合时代特点及要求。
参考文献
[1] 葛一达.浅谈新媒体时代博物馆宣传教育工作[J].东方收藏，2017，（07）：112.
[2] 巴蕾.新媒体时代博物馆宣传研究[D].山东大学，2017.
[3] 李荟乐.博物馆宣传工作研究[D].云南大学，2016.
[4] 张丽.数字化时代中国博物馆教育发展研究[D].华中师范大学，2015.
[关键词]博物馆；宣传教育；新媒体
中圖分类号：G260 文献标识码：A 文章编号：1009-914X（2018）11-0283-01
引言
对于现代博物馆的发展来说，其宣传教育工作的开展必须要重视新媒体时代所带来的变化及革新，在宣传教育中利用新媒体来加强对博物馆的推广，以此来促使更多的人对博物馆进行了解。为此在实际中必须要对新媒体进行适当的应用，并创新博物馆推广模式，以新理念、新思路来对博物馆宣传教育工作进行革新，进而为博物馆的发展创造更好的条件。
1 新媒体时代为博物馆宣传教育工作带来的影响
1.1 对传统的博物馆宣传教育工作的时间及空间进行了突破
目前各类智能终端的发展使人们可以选用的媒体设备、媒体软件也在不断的增多及完善，在实际中越来越多的人更倾向于应用智能设备来获取各类信息，在此背景下传统的博物馆运营模式也越来越无法满足人们对便捷生活的需求。最为明显的表现就是人们只能在固定的空间及时间内才能与博物馆进行接触，再加上人们获取信息的途径不断增多，造成人们对博物馆的兴趣大幅度降低。因此在新媒体时代的背景下博物馆宣传教育工作通过新媒体的应用打破了其传统模式所带来的限制，为宣传教育工作带来更多的途径及帮助，人们可以通过新媒体来接收博物馆宣传教育的内容，使空间及时间的限制有效的弱化。
1.2 为博物馆带来更多的受众
在以往的博物馆运营中其受众层次的局限非常明显，一般在博物馆参观中主要是固定的、有需求的群体进行有组织的参观游览，这也使得博物馆受众面越来越窄。而通过新媒体的运用则可以使博物馆的受众群体得到有效的扩展。在新媒体时代，信息网络的完善促使各类信息处于一种开放的空间内，因此在博物馆宣传教育工作中采用新媒体作为平台可以使更多的人接触到博物馆信息，通过信息网络人们就可以对博物馆所具备的文化特色进行了解，以此来感受博物馆所具备的文化魅力。新媒体为博物馆宣传教育工作提供了开放的平台，因此每个层次的人都可以接收到博物馆科普宣教信息，有效的扩大了博物馆受众面。
1.3 提升了科普宣教所产生的效应
在博物馆宣传教育工作中其对各类文化信息进行传播时主要是以书面、展示板、图文板等方法来进行宣传及推广，因此其在实际中所产生的传播效应也十分有限。而现今新媒体时代的发展使信息网络更加发达，因此在开展宣传教育工作时通过新媒体可以使宣传教育效果成倍增长，简单来说就是在信息网络环境中庞大的人数基础促使更多的人对博物馆宣教信息进行浏览及阅读，因此其所产生的效应也更大。但是在此种情况下就更要重视科普宣教信息的准确性，也是由于在新媒体环境下信息高速传播使宣传教育工作中若是出现错误将会对公众产生误导，即使在短时间内进行删除及收回，也会产生一定的宣传效应，为此更要避免在博物馆宣传教育工作中出现问题。
2 博物馆宣传教育工作中对新媒体的运用方式
2.1 基础网络平台
门户网站是博物馆推介自身文化资源的名片，可以及时权威地发布博物馆的各类信息，是网上博物馆的载体，利用门户网站还可以进行如网上预约、知识竞赛等互动类活动项目。微博的传播路径一是“粉丝路径”，二是“转发路径”，这种裂变传播的速度是几何级的，远高于任何一种媒介产品的传播速度和传播广度。
2.2 拓展应用平台
建立以网上虚拟展厅、移动app、RFD导览系统、手机二维码等形式的拓展应用平台，是博物馆用于提供完整的场馆信息、馆藏资源、展品内容和教育活动等的重要载体。现今在很多博物馆的展厅中，随处可见一边观展一边用手轻轻点击手机或Pad的观众，这是互联网的发展以及智能手机用户数的急剧增加带给观众的机会与便利。博物馆推出展品二维码导览后，观众只需使用智能手机扫描展品说明牌上的二维码，访问相关网址，就可以现场获取关于展品的图文信息甚至音视频信息。
3 在新媒体时代背景下加强博物馆宣传教育工作的措施
3.1 加快博物馆宣传教育工作与新媒体的融合
我国近些年来科学技术的发展速度极快，再加上人们对现代科技的需求促使越来越多的新媒体不断涌现，因此博物馆在宣传教育工作中不应仍然处于“静观其变”的状态，应结合博物馆的特点与新媒体进行融合，发挥出新媒体所带来的优势。在博物馆宣传教育工作中需要重视其基础网站的建立，通过网络平台来建立与博物馆相关的门户网站，其主要是以拓展应用的形式为主，将博物馆的信息全面的在门户网站中展示，并提供各类操作服务，可以使受众根据自身对博物馆信息的需求来进行执行操作，这样可以吸引更多的人接触博物馆的科普宣教，从而体现出博物馆所具备的公共文化特色。
3.2 制定适当的博物馆宣教运作模式
在博物馆宣传教育工作中应用新媒体就势必要对传统的运作模式进行调整，以此来保证宣传教育工作可以更好的展开。目前在博物馆中其对新媒体的运用整体来说仍然处于起步及发展阶段，各项运行机制尚不成熟，导致博物馆的宣传教育工作极易出现混乱的情况。因此在实际中必须要对固有的宣传教育运作模式进行更改及调整，对新媒体的应用流程进行了解，明确在博物馆宣传教育工作中各个负责人的分工，结合博物馆的发展需求及宣传教育工作的内容，以此作为基础来完善宣传教育工作的运作模式，保证其可以符合新媒体时代的特点。
3.3 完善宣传教育工作中的文化建设
为了保证人们通过新媒体对博物馆进行了解时可以接收优秀的文化内容、文化特色，在构建新媒体宣教模式时需要对文化内容、文化产品进行更加精心的设计，保证人们通过新媒体了解到的是优秀的博物馆文化。在博物馆宣传教育工作的文化建设中要充分的发挥出博物馆文化资源所具备的优势，保证文化的传播可以体现出博物馆的特色，从而对博物馆的形象进行更好的维护。
3.4 对博物馆宣教内容进行完善
在博物馆宣传教育工作中要想吸引到更多的受众就需要保证其宣教内容的丰富性，同时还需结合公众的需求来对宣教内容进行完善，以此来保证公众可以获取其感兴趣的博物馆文化内容。并且保证博物馆宣教内容的丰富还可以使受众群体更加活跃，其也会带动更多的人关注博物馆宣传教育工作内容。如在微博微信公众号中只有保证其发布的稳定性及发布内容的质量才能使越来越多的人对博物馆账号进行关注，这样也可以使博物馆关注处于稳定的状态。同时在进行博物馆宣教内容的发布上应结合公众的习惯及需求来进行调整，从而使博物馆与公众更好的进行沟通。
结语
新媒体时代为博物馆的宣传教育工作带来了突破性的发展，其在实际中可以为博物馆带来更好的宣教效应，可以在极大程度上推动博物馆的发展及进步。同时在博物馆的宣传教育工作中对新媒体时代的应用还可以拉近其与受众之间的距离，使人们可以对博物馆产生更大的兴趣，可以说新媒体的应用可以促使博物馆的宣传教育工作更加符合时代特点及要求。
参考文献
[1] 葛一达.浅谈新媒体时代博物馆宣传教育工作[J].东方收藏，2017，（07）：112.
[2] 巴蕾.新媒体时代博物馆宣传研究[D].山东大学，2017.
[3] 李荟乐.博物馆宣传工作研究[D].云南大学，2016.
[4] 张丽.数字化时代中国博物馆教育发展研究[D].华中师范大学，2015.