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由于学生在知识积累和能力水平上的差异,以及现在普遍存在的大班额现象,学生在学习英语时容易造成严重的两极分化。为 了提高英语教学质量,防止两极分化的过分严重,有必要对学生进行分层教学。分层教学会尽可能的去激发每个学生的潜能,同时也体现 了对个体差异的尊重。
浅谈初中英语分层教学的实施
【摘 要】
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由于学生在知识积累和能力水平上的差异,以及现在普遍存在的大班额现象,学生在学习英语时容易造成严重的两极分化。为 了提高英语教学质量,防止两极分化的过分严重,有必要对
【机 构】
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四川省内江市资中县银山镇中心学校
【出 处】
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电脑乐园·信息化教学
【发表日期】
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2019年5期
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