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交流是课堂教学必不可少的学习方式,有教学目的、有质量的交流可以使学生对数学学习的理解更加深入理解与内化,使学生在交流的过程中引发积极思维,产生对数学问题的进一步思辨,促进不同方法的优化,逐步构建清晰的数学模型,使学生在数学思维及反思能力等方面得到良好的锻炼.
交流使数学学习更深入
【摘 要】
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交流是课堂教学必不可少的学习方式,有教学目的、有质量的交流可以使学生对数学学习的理解更加深入理解与内化,使学生在交流的过程中引发积极思维,产生对数学问题的进一步思
【机 构】
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浙江省温州市洞头区城关第一小学 浙江温州 325700
【出 处】
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新教育时代电子杂志（学生版）
【发表日期】
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2004年期
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