五年制高职校班主任培养模式的构建

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<正>目前无论是国外还是国内,在高职类班主任培养模式上还缺乏系统的研究和详细的阐述。虽然各校对于班主任队伍的建设都非常重视,但在成熟性和可借鉴性上比较欠缺,因此还没有现成的模式可以拿来使用。我校是一所年轻的高职院校,教师队伍也普遍年
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